Unit 8 Our community名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

学科课题英语册数六年级下册执教李杨 Unit 8 Our community 课型新授课时第一课时1.能听懂、会说、会填写Read, write and say中的内容。教学三2.能听懂会说运用there be句型描述某处有某物，介绍自己的生活环境。维目标3.鼓励学生在小组活动中积极

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 8 Our community

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

101

下载次数

更新时间

2018-05-02 10:04:00

来源学校

学校：铁岭县鸡冠山九年一贯制学校

Unit 8 Our community名师教学视频（文字实录）

未知

2018-05-02 10:04:00

101

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 8 Our community名师教学视频（文字实录）

正文

学科

课题

英语

册

数

六年级下册

执教

李杨

Unit 8 Our community 课型

新授

课时

第一课时

能听懂、会说、会填写Read, write and say中的内容。

教学三2.

能听懂会说运用there be句型描述某处有某物，介绍自己的生活环境。

维目标

3.鼓励学生在小组活动中积极与他人合作。

重点

难点

教具

熟练掌握there be句型和方位词，利用他们介绍自己的生活环境。

tape-recorder, computer, word cards 师生活动设计

学生运用there be句型问答练习。

介绍自己的卧室。

问答练习。

ask-based and game teaching method Imitation and group 学法

learning method 学具

PPT,书，图片。

教法

时间

1 程序

教学内容

Step 1 Warming up

Step 2 Presentation

设计意图

1、

Students sing the song with 2、

the teacher. 3、

1、教师用问答方式导入新课

2、出示图片，

猜图片中出示的实物带领大家学的是什么地点，板书习新单词，吸引community. 学生目光。

3、小组间描述居住的社区。

4、自己读文，找出不懂的地方。

5、小组讨论，完成填空。

6、跟录音机读课文。

7、小组讨论并回答“What can you

see in your bedroom?”

8、同桌见问答练习。

1、看图说话。

Consolidation Step 3 2、描述自己的社区。

学生总结学到了什么，学生回答Step 4 Sum up 后教师予以肯定并补充

Step 5 Homework 写一篇文章---My school。

板

书

设

计

Unit 8 Our community There be (is、are) 小区的简易图

优点：本课学生能够熟练掌握there be句型，并能做出正确的回答。

课后

反思

不足：有个别单词较长，掌握起来有难度。

改进：以后的课堂中反复训练，加强口语练习。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 8 Our community名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 8 Our community》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 8 Our community名师教学视频（文字实录）