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人教版二年级数学上册第3单元角的初步认识第1课时角的初步认识1、我能标出角的各部分名称。( )( )( )2、下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×.3、我会填。1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。2.三角形有( )个顶点,( )条边。3.正方形有( )个顶点,( )

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解决问题课件配套优秀获奖教案

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人教版二年级数学上册

第3单元

角的初步认识

第1课时

角的初步认识

1、我能标出角的各部分名称。

( )

( )

( )

2、

下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×.

3、我会填。

1.一个角是由(

)个顶点和(

)条边组成的。

2.三角形有(

)个顶点,(

)条边。

3.正方形有(

)个顶点,(

)个角,

(

)条边。

4.从(

)个点起,用(

)向不同的方向画(

)条线,就画成一个(

)。

5.角的大小与角的两条边叉开的大小(

)关系,两边叉开的越大,角就(

)。

4、下面图形各有几个角, 在(

)里填几.

人教版二年级数学上册

第2课时 认识直角

1、找出直角,在下面的括号里画上√。

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

2、数出下面各图形中的角。

(

)个直角

(

)个角

(

)个角

(

)个直角

(

)个直角

3、我会填。

1.课桌的面有(

)个角。

2.红领巾上有(

)个角,国旗上有(

)个角。

3.长方形有(

)个角,每个角都是(

)角。

4.课桌上的直角和三角板上的直角( )。

5.三角板上有( )个角,其中特殊的一个角是( )角。

(

)个直角

(

)个直角

(

)个直角

人教版二年级数学上册

4、

在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形.

加线后的图形中有(

)个直角

人教版二年级数学上册

第3课时 判断锐角、直角和钝角

1、在方格纸上画一个直角和一个钝角。

2、用三角板比比哪些角是锐角,哪些角是钝角,是锐角的画

△,是钝角的画○。

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

3、按要求画一画。

1、画一个小于直角的角。

2、画一个大于直角的角。

3、以同一边画两个钝角。

4、画两个不相等的锐角。

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