解决问题第二课时教案

个性化教学辅导教案

学科: 数学

任课教师：

授课时间： 2015 年 03 月 14 日（星期

五

）

姓名

教学

课题

年级

小一

性别

解决问题

知识点：100以内减法和减法；20以内退位减法。

男

上课时段

14：30～16：30

教学

考点：100以内减法和减法；20以内退位减法。

目标

能力：用100以内减法和减法；20以内退位减法知识解决问题。

方法：

讲练结合。

重点

重点：用100以内减法和减法；20以内退位减法知识解决问题。

难点

难点：用100以内减法和减法；20以内退位减法知识解决问题。

一、作业与练习检查（□完成，□未完成，□学案未带）

二、知识回顾

（一）上次学案知识点考查：□无，□有，见以下

我是计算小能手

32+6＝ 29-7＝ 35+2＝ 73+4＝ 25+4＝ 87+9= 43+5＝ 87+10＝ 39-3= 48-30= 95-40= 29+4= 81-2+10＝ 60+8-10＝ 39+10-8＝ 76+10-5＝ 70+30-10＝ 35+30+30= 48-9+30＝ 47-8-20＝ 52-4+30＝ 43-8+5＝ 68-9+20＝ 32+8-20= 40-2＝ 27-9＝ 32-4＝ 41-2＝ 38-9＝ 50+8= 30-2＝ 72-2＝ 66-4＝ 39-2＝ 20-9＝ 46+7= 教

学

过

程

53+5＝ 35+2＝ 39-4＝ 8+50＝ 20-1＝ 68+5=

结论：□无复习任务或有任务复习合格，□没复习或有复习但不合格）

（二）上次学案有无订正：□无订正任务或有订正任务并完成，□有但未完成

三、新课教学

知识点集合：

1、计算20以内退位减法的方法，以 13 – 6=7 为例

方法一：

“想加算减”：6+7=13，13 – 6=7 方法二：

13-3=10,10-3=7 第

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方法三：

6-3=3,10-3=7 方法四：

“破十法”，可以配合儿歌记忆：退位减，我会算，十几减9，是几加1，十几减8，是几加2，十几减7，是几加3，十几减6，是几加4，十几减5，是几加5. 例如：十几减6，是几加4。十三减6，是三加4.

2、100以内加法和减法（一）

整十数加减整十数

两位数加一位数和整十数

两位数减一位数和整十数

小括号

解决问题

例1：莉莉买一件上衣用28元，买一条裙子用22元，莉莉一共花了多少元钱？

例2：王红看一本45页的故事书，已经看了15页，还剩多少页没看？

例3：一班有男生25人，女生20人，女生比男生少多少人？

例4：一班做了18只风筝，二班做了15只风筝，一班比二班多做多少只？

例5：有一筐苹果，吃了15个后，还剩37个，这筐苹果原来有多少个？

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例6：羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？

例7：爸爸、妈妈都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰了多少个玉米？

例8：一本故事书24页，小红每天看6页，几天看完？这本故事书小明8天看完，每天要看几页？

例9：一个电脑班有男同学26人，女同学20人。

（1）男同学比女同学多几人？

（2）女同学比男同学少几人？

（3）你还能提出什么数学问题？

提问题：

列算式：

四、课堂练习

习题一：

解决问题

1、

△

△

△

△

○

○

○

○

○

○

○

○

○

（1）△比○少（ ）个。列式： （2）○比△多（ ）个。列式： 第

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2、（1）一个停车场开走了7辆车后，现在还有24辆，原来停车场有几辆车？

（2）停车场停了一些车，又来了6辆，现在是40辆，原来停车场里有多少辆车？

3、王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？

4、图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本，问图书馆还有多少本书？

5、食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午又进货30听，现在一共有多少听？

6、体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？

7、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?

8、 (1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?

(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?

9、一本应用题练习册，有应用题50道，小樱昨天完成25道，今天比昨天少做了8道，

（1）今天做了多少道？ （2）两天一共做了多少道？ （3）还剩下多少道？ 第

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10、按要求列算式解答：

玩具柜台

恐龙（9元） 小狗（4元） 大象（20元） 芭比娃娃（35元） 四驱车（50元） 小汽车（36元）

（1）大象比小汽车便宜多少钱？列算式： （2）四驱车比小汽车贵多少钱？列算式： （3）小狗与大象一共多少钱？列算式： （4）小狗与大象相差多少钱？列算式： （5）你能提出多少个数学问题？

问题： 列式：

习题二：综合练习

一、填空

1、找规律填数。

2、看图写数。

3、看数画算珠。

4、5个一和3个十组成的数是（ ）。

5、一个三位数百位是1，个位和十位都是0这个数是（ ）。

6、如果十位上是8，个位是7，这个数是（ ）。

7、29后面的连续三个数是（ ）、（ ）、（ ）。

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8、一张1元可换（ ）张1角。一张10元可换（ ）张5元。

二、在○里填上“〈”、“〉”或“=”。

三、你能填上“＋”或“－”吗？

四、计算。

1、34＋30＋9 = 18－9－３＝ 46－8＋７＝ 26－3＋8＝ 86＋6－52＝ 73＋20－60＝ 2、46角=（ ）元（ ）角 7元＋5元=（ ）元

3元4角=（ ）角 6角＋8角=（ ）元（ ）角

五、看图列式

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五、课后作业

一、口算（计时：5分钟）

13－5= 16－9= 15－9= 39－9= 12＋5= 60+6= 18－6= 15－2= 12－3= 12－8= 50+6= 70+5= 50+8= 40－3= 41－4=

30－7= 94－2= 40＋3= 84－4= 12+7= 20＋3= 5＋18= 11－2= 14＋5= 14－7= 12－9= 16＋5= 36－7= 13－6= 11－7= 38－3= 72－8= 20＋10= 13－8= 25＋8= 6＋11= 15－6= 13－5= 17＋8= 17＋5= 14－9= 20－2= 8＋44= 12－6= 13＋7= 16＋8= 18－9= 32＋20= 65－4= 14＋5= 12＋30= 37＋3= 17－7= 53＋6= 71＋2= 62－20= 13－4= 55－7= 14－6= 11－9=

二、应用

1、

一共剪了多少个？

2、原来有35个桃子，

我吃了5个

还剩几个？

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3、我们学校种的树。

种类

棵数

榕树

50 松树

20 杨树

65

（1）榕树比松树少多少棵？

（2）松树比杨树多多少棵？

（3）按要求提出问题并解答。

①提出一个加法问题。

问题： 算式：

②提出一个减法问题。

问题： 算式：

练习

作业

2、课后作业：□无，□有（题号是）：

（要求：此二项总体至少认真完成三分之二或以上）

1、本次学案知识点复习：□无，□有（见学案中）

1、课堂练习：□无，□有（题号是）：

知识

2、其它：□无，□有（内容为）

复习

（要求：须记住或掌握85%或以上）

试题

□无，□有，试题（题号）：

订正

（要求：顺利再次做对且过程工整规范；或做错了但轮廓基本形成、过程详细工整）

审核

学管师（签名）：

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