百花园一课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

“说说春天”教学设计教材分析：能说会道是二年级语文教学中的重点难点，加强说话写话的训练不仅能有效地发展学生的口语表达能力，逻辑思维能力，想象能力，更为以后具备写作能力打下基础。教学目标：1.使学生了解春天的特征，并且喜欢上春天。2.锻炼和提高学生的口语表达能力，使学生能够说完整话，培养学生的观察能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：百花园一

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

144

下载次数

更新时间

2018-05-21 22:09:00

来源学校

学校：大石桥市官屯镇九年一贯制学校

百花园一课堂实录【2】

未知

2018-05-21 22:09:00

144

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：百花园一课堂实录【2】

正文

“说说春天”教学设计

教材分析：能说会道是二年级语文教学中的重点难点，加强说话写话的训练不仅能有效地发展学生的口语表达能力，逻辑思维能力，想象能力，更为以后具备写作能力打下基础。

教学目标：

使学生了解春天的特征，并且喜欢上春天。

锻炼和提高学生的口语表达能力，使学生能够说完整话，培养学生的观察能力和写作能力，给写作文打基础。

教学重难点：培养学生的观察能力和写作能力。

学情分析：二年级学生观察能力薄弱，不能发现图中一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间的联系。表达内容不是很清楚，语句也不是很连贯。看见什么就说什么的情况普遍存在，不能根据图片上的内容加以合理的想像，希望每一次的能说会道都会使学生的各种能力得到提高。

教学课时：1课时

教学过程：

一．激趣导入

1同学们，你们喜欢春天吗？（板书

说说春天）

2今天我们就来说说春天，把语文书翻开11页，谁来读。

3这段话中给我们提出几个要求。

4 下面我们就查找一下资料，有手机的用手机，没有到查找课外书。

5 谁来说说有关春天的诗句或者词语有感情的读出来。

（学生读注意字音，学过的可以读全诗）

6 评价这句是描写春桃花，春雨，春天的柳树，春天的蝴蝶...... 7老师也找了些我们学过的诗句词语，大家齐读下

（课件）

8说到春天啊，古往今来无数诗人墨客都表达了对春天热爱之情，我们来欣赏著名作家朱自清写的《春》

9作者笔下的春天美不美，你听到了他都描写了哪些景物，把春天描写的这样真切呢？

生回答(有冰，雨，花草)等，那作者是抓住人物，动物，植物来描写的（板书），作者有是通过什么方法来感受春天的呢？板书（看

听

闻）

10回答得好，老师摘抄几句话，大家来品读一下齐读

（课件）

11师读（课件）

12下面老师给大家看几幅图，大家也试着说说春天。

13下面在小组里互相说一说，可以选择几个图片上的内容放在一起说，可以给同学提提意见，觉得可以了，把他写下来。

14总结：这节课大家踊跃发言，说出了自己眼中的春天，真是美不胜收，回去把你还没有写完的话补充完整。

板书设计

说说春天

人物

动物

植物

看

听

闻

关于本教案的常见问题

Q：百花园一课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

百花园一课堂实录【2】