资料摘要
Unit 3 What would you like？Part B Let’s learn教学目标与要求 知识目标：1）能够听、说、读、写本课的重点单词hot, sweet , healthy, delicious, fresh. 2）能够用What’s your favourite…？询问并回答
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- 学校：蚌埠高新实验学校
Words in each unit第二课时教学实录
未知
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关键词：Words in each unit第二课时教学实录
正文
Unit 3 What would you like？
Part B Let’s learn
教学目标与要求 知识目标：
1）能够听、说、读、写本课的重点单词hot, sweet , healthy, delicious, fresh. 2）能够用What’s your favourite…？询问并回答，简单说明原因。
能力目标：21世纪教育网版权所有
能在实际情景中运用主句型和新单词简单解释自己喜欢或不喜欢某种食物的原因。
情感目标：
培养学生养成均衡饮食的意识与习惯。
重点 :四会hot, sweet , healthy, delicious, fresh. 难点 :healthy, delicious的发音
教具 PPT
Teaching procedures ：
StepⅠ.Warm up 1.
Free talk
Greetings and talk about the weather and what day 2.
Review some important words 3.
Talk about:What would you like to eat /drink? StepⅡ. Presentation 1.
Learn new words A.
Lead in the words:favourite B.
healthy C.
sweet What’s your favourite food ? Ice cream .It’s sweet . D.
fresh E.
delicious What’s your favourite food ? Salad It’s delicious F . hot What’s your favourite food ? Sichuan food . They’re hot . StepⅢ. Practice and Consolidation 1.
Read the new words 2.
Look and order 3.
Pair work What’s your favourite food ?
Ice Cream .It’s sweet. Apples. They’re delicious. 4.
Talk about favourite fruit 5.
Make sentences 6.
Fill in the blanks on P28 7.
Check answers StepⅣ. Sum up StepⅤ. Homework 1.
单词抄写几个单词，fresh ,healthy ,delicious ,hot ,sweet三英一汉。
2.
同伴相互询问最喜欢的食物，及其食物味道特点。
StepⅥ. Blackboard Design
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关于本教案的常见问题
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