C教案2

新人教版小学英语五年级上册Unit 4 What can you do? Part C Story time 教学设计

文化路小学

陈丽

教学内容：

本课教学内容是《义务教育教科书英语（PEP）（三年级起点）（2011年版）五年级上册U nit 4 What can you do? C Story time部分，教学故事Rat and Snake。本部分呈现的是田鼠如何机智地被蛇吃掉的厄运，在紧张的故事情节发展中复习巩固本单元核心词汇与句型。What can you do? I can... Can you...? Yes, I can / No, I can't. 以及多个动词及动词词组。教师帮助学生通过图片和上下文理解句子的意思，如：Don’t throw me into the lake, please! Silly snake! 这一故事教学的目的是让学生在阅读中进一步复习和巩固本单元的知识，并得以有效拓展。

教学目标：

1、知识目标：

（1）词汇： rat, snake, tasty, lake, silly, swim away, throw into；

（2）句型：基础句型What can you do? I can... Can you...? Yes, I can. / No, I can't. 拓展句型I can ... for you. There's a... Don't... 2、能力目标：

（1）能够理解并朗读故事；

（2）能在教师的帮助下表演故事。

3、情感与态度：

（1）运用本单元所学核心语言讲述趣味故事，引起学生学习英语的兴趣，扩大学生阅读量。

（2）让学生清楚遇到危险时一定要冷静，再想办法求救逃生。

教学重点：

使学生在相对真实、完整的语境中接触、体验、理解语言；

教学难点：

能够在图片和情景的帮助下，引导学生去讲故事；

引导学生观察故事中主人翁和所处的环境。

教学准备：

多媒体课件，PPT, flash动画。

教学过程：

Step 1 Preparation (准备) 1、

Let’s act and chant.吟唱动物歌谣练习：What can you do? I can…

2、

呈现Can you sing / dance? Yes, I can./ No, I can’t. Step 2 Presentation (新授)

1、

Lead-in (导入) 2、

Ss Listen and watch, then answer the question.（学生听故事，看手偶，回答问题）

Who is the story about? 3、

Ss watch the video, and answer the question.（学生看视频，回答问题）

Where are the snake and the rat? 4、

Skim the story and answer the questions.（学生浏览故事，回答问题。）

5、

Read in pairs，write and think.小组细读填空,并思考问题:Why can’t the snake eat the rat? 6、

Chant. 吟唱歌谣。

7、

给故事取题目。

Step 3 Practice （练习）

1、

学生听录音，跟读。

2、

大组之间对读。

3、

两人一组朗读。

4、

学生表演。

Step 4 Production （拓展）

1、

给图片排序。

2、

小结阅读技巧。

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《A clever tortoise 聪明的乌龟》

Story time 学案

1、

Skim and answer the questions. (快速浏览故事，回答问题。) 1）

Can the rat sing?

2）

Can the rat dance?

3）

Can the rat swim?

4）

Can the snake eat the rat?

2、Read and fill in the blanks.( 细读课文，根据课文填空。)

图1）I’m _________. Mmm… Here comes some______ _____. Now I

can eat.

图2) Dear snake, wait a minute. I can ______ _______ for you.

图3) Oh, What can you do? Can you _____?

Yes, I can.

图4）Can you _______?

Yes , I can. Let me go. Then I can dance for you.

图

5）Let me see. There is a ______ near here. Can you _____?

No. Don’t throw me into the lake, please.

图6）Haha. Silly snake. Now I can _____ ______.