整理和复习优秀教学实录｜教案在线预览

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龙泉三小二年级数学集体备课教案学校：龙泉三小主备人姓名：王文娟执教人姓名：课题年级教学内容整理与复习二时间授课班级个性修订教材第26页“整理与复习”，以及练习六第1～4题。1．让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。教学目标2．会读、写除法算式，知道除

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-14 08:14:00

来源学校

学校：新田县龙泉镇第三完全小学

整理和复习优秀教学实录

未知

2018-05-14 08:14:00

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关键词：整理和复习优秀教学实录

正文

龙泉三小

二

年级

数学

集体备课教案

学校：

龙泉三小主备人姓名：王文娟执教人姓名：课

题

年

级

教学内容

整理与复习

二

时

间

授课班级

个性修订

教材第26页“整理与复习”，以及练习六第1～4题。

1．让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。

教

学

目

标

2．会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

3．使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商。

教学重点

教学难点

课前准备

教

学

会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商。

课件

一、归纳总结本单元知识

1．先填写教材26页的乘法口诀表格，再小组比赛背诵乘法口诀。

2．让四人小组说说本单元你学到了什么知识。

3．师生共同梳理第2单元的内容：

（1）除法的含义。

（2）用2～6的乘法口诀求商。

（3）用除法解决简单的实际问题。

4．从上面的（1）、（2）、（3）方面进行复习。

（1）除法的意义。

A、教师呈现课本26页第1、2题的实物图，让学生根据实物图填写乘法算式和除法算式，并要求学生“指出除法算式中的被除数、除数、商”。让学生相互说说这3个算式之间的关系。

B、练习。（教师出示一些乘法算式、除法算式，让学生说出算式中的被除数、除数、商。）

（2）用2～6的乘法口诀求商。

A、老师出示小鸟、小鹿选汽球的图面。再采用倒计时的方

过

程

法抢算。

B、让算得快的小朋友结合具体的算式说说怎样想商。

C、再组织以四人小组为参赛单位的摘平果游戏。让学生在欢乐的气氛中熟练用乘法口诀求商的方法。

5．师生共同小结本节课的收获。

二、课堂练习

1、根据口诀写乘法和除法算式

三六十八三四十二五五二十五

（）（）（）

（）（）（）（） 2、圈一圈，分一分。

平均分成2份，每份（）个。

= 三、课堂小结

通过今天的学习，你有什么收获？

小结：同学们这节课我们整理和复习了有关乘法口诀求商和乘、除法的应用题，在解决问题时一定要细心分析数量关系，找出正确的解答方法。

整理和复习

板书设计

除法的初步认识：平均分：每份分得同样多

被除数÷除数=商

除法计算——运用乘法口诀求商

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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