整理和复习优质公开课教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

整理和复习优质公开课教案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习优质公开课教案

正文

第

六

单元第课（小节）＿13＿课时

教学课题

整理和复习

课型

复习课

教学目标

1、通过复习加深对乘法意义的认识，复习巩固1~9的乘法口诀以及

倍数关系的有关问题，提高学生用数学知识解决数学问题的能力。培养学生认真、仔细的学习习惯。

2、对所学知识技能、思想方法进行总结与反思，系统认识本单元的学习内容，培养学生对所学知识进行系统整理的能力。

3、激发学生的学习兴趣，对学生进行学习兴趣的培养。

熟记口诀是重点，运用口诀解决问实际题是难点。

实物图若干、课件一套

教学重点

教学难点

教具准备

活动内容

活动方式

教师

1、请同学们想一想：第六

单元有哪些知识？你都学会了哪些知识

？

2、整理乘法口诀表

（1）回忆整理乘法口诀表。

学生独立用算式表示出所有乘法口诀，再抽学生汇报

。

（2）展示评价学生的作业

3、介绍“九九歌”

自己看课本90页，抽学生汇报。

4、整理解决求一个数的几倍是多少的实际问题。

（1）回忆一个数的几倍是多少的含义及计算方法。

（2）小组合作：提出一道“求一个数的几倍是多少的实际问题。

（3）结合学生举的实例来回忆总结这类题的计算方法。

设计

学生

意图

对所学知识技能、思想方法进行总结与反思，系统认识本单元的学习内容，培养学生对所学知识进行系统整理的能力。复习巩固1~9的乘法口诀以及

倍数关系的有关问题，加深对乘法意义的认识，提高学生用数学知识解决数学问题的能力。培养学补充与修改

一、归纳

整理、互相交流

教

学

过

程

学生说自己学会了什么。

学生独立用算式表示出所有乘法口诀，再抽学生汇报

。

展示评价学生的作业

自己看课本90页，抽学生汇报。

回忆一个数的几倍是多少的含义及计算方法。

小组合作：提出一道“求一个数的几倍是多少的实际问题。

结合学生举的实例来总结这类题的计算方法。

二、练习巩固，拓展延伸。

三、课堂总结。

1、

第91页《练习二十一》第1题。

同桌开火车对答案

2、

第91页《练习二十一》第2题。

独立完成后说一说自己的想法。

3、

第91页《练习二十一》第3题。

看问题，小组讨论，独立完成，再说解题思路。

4、第91页《练习二十一》第4题。

学生独立完成，再抽学生说解题思路。

5、创新练习

自己编出自己心中的数学问题并解答。

这节课你学会了什么？

你表现得怎样？

同桌开火车对答案

独立完成后说一说自己的想法。

看问题，小组讨论，独立完成，再说解题思路。

学生独立完成，再抽学生说解题思路。

自己编出自己心中的数学问题并解答，再抽学生展示。

学生小姐学习的知识和自己的表现。

生认真、仔细的学习习惯。

[设计意图]：通过多种形式的练习，激发学生的学习兴趣，提高学生用数学知识解决数学问题的能力。培养学生的学习兴趣

板书设计

教学反思

整理和复习

口诀：45句

运用口诀计算：

求一个数的几倍是多少：求几个几

资料摘要

整理和复习优质公开课教案

整理和复习优质公开课教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_3301

配套课件

整理和复习PPT课件和优秀公开课教案

整理和复习PPT课件和教学设计一等奖

整理和复习PPT课件和优质课一等奖

整理和复习课件国家一等奖

整理和复习优秀课件

整理和复习PPT课件和优质课教案整理

相关文档

解决问题（例3）教学设计(第一课时)

2、3、4的乘法口诀第二课时教学设计

2、3、4的乘法口诀含PPT的教学设计及点评

整理和复习优质课教学设计

解决问题教学教案设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？