5 自行车教案3｜教案在线预览

资料摘要

冀教版科学五年级下册5.《自行车》教学设计正定解放街小学李秀平一、教学目标1.能从实物中指出自行车的“动力、传动、工作、控制”等四部分。2.能独立分析出自行车的某一部分由哪些简单机械构成。3.能与其他同学合作，完成对自行车各部分的分析。4.能用自己的话说出机器的含义。二、重点、难点重点：指导学

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所属课文：5 自行车

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2018-04-28 07:17:00

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学校：正定县解放街小学

5 自行车教案3

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关键词：5 自行车教案3

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冀教版科学五年级下册

5.《自行车》教学设计

正定解放街小学李秀平

一、

教学目标

1.能从实物中指出自行车的“动力、传动、工作、控制”等四部分。

2.能独立分析出自行车的某一部分由哪些简单机械构成。

3.能与其他同学合作，完成对自行车各部分的分析。

4.能用自己的话说出机器的含义。

二、重点、难点

重点：指导学生认识机器是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分组成的。

难点：并能初步分析各种机器的组成部分。

三、教学过程

（一）导入

1.复习刚学过的几种简单机械名称、特点。人们为了充分利用简单机械的优点，根据需要对简单机械进行组合，发明了各种复杂的机器。生活中常用的一些比较复杂的工具都属于机器，这些机器综合了多种简单机械的优点，大大提高了工作效率。

2.谜语导入

小小毛驴真灵巧，不喝油来不吃草，光有骨架没有毛，有人其它它就跑。它是什么？对了，是自行车。今天我们就一起来研究自行车。（板书：5.自行车）

（二）新授

1.出示一个玩具汽车，引导学生观察认识它的四个组成部分。

即：开关----控制部分、电动机-----动力部分、轮子-----工作部分、齿轮箱----传动部分

2.出示一辆自行车，让学生找出自行车的四个组成部分，讨论自行车是由哪些简单机械组成的？（出示课件）

3.指名回答。

4.小结：自行车的控制部分是车把和车闸，是由杠杆和轮轴组成的；传动部分是链条，工作部分是车轮；动力部分是脚蹬踏板。

5.分小组分别研究自行车的不同部分，完成研究报告。

6.各小组进行汇报。

7.出示拖拉机的组成部分图片，让学生认真观察找出拖拉机的主要组成部分。

8.小组交流：拖拉机的主要组成部分使用了哪些简单机械？它们是怎样工作的？将自己的发现与同学交流。

9.指名进行汇报。

（三）知识拓展

找出生活中常见机器的组成部分，分析各部分中简单机械的作用。

（四）课堂练习，复习巩固

（五）课后总结

谈谈本节课有哪些收获？

（六）活动结束

板书： 5.自行车

机器动力部分---车蹬子

自行车传动部分---链条

工作部分---车轮

控制部分---车把、车闸

关于本教案的常见问题

Q：5 自行车教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 自行车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 自行车教案3