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Unit 6 On duty 单元内容分析 1、话题|:谈论日常行为、有关时间的问题以及人们在特定时间所从事的活动。 2、功能:了解和运用表示时间的动词短语,谈论日常发生的事情。单元教学目标一、知识目标 1、能听懂、会读、会说、会运用本单元Listen and say中的对话。 2、

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Unit 6 On duty教学评价实录

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Unit 6 On duty教学评价实录

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Unit 6 On duty

单元内容分析 1、话题|:谈论日常行为、有关时间的问题以及人们在特定时间所从事的活动。 2、功能:了解和运用表示时间的动词短语,谈论日常发生的事情。

单元教学目标

一、知识目标 1、能听懂、会读、会说、会运用本单元Listen and say中的对话。

2、能听、说、读、写本单元学习的有关日常生活的重点词汇和句型。 3、掌握what引导的特殊疑问句询问平时活动的标准用法。

4、学会用频度副词谈论自己的日常生活和作息习惯。 5、掌握本单元学习的辅音组合的正确发音及拼读规律。

二、能力目标 1、能够询问平时活动并作出正确的回答。 2、了解、熟悉并初步掌握日常生活中经常性和习惯性的动作与行为的表达方式。

3、能够掌握相关的时间表达法,并就生活中的时间安排及日常活动用一般现在时来交谈。

4、能独立完成Read and write 中的阅读并填补空缺的学习任务。

5、能与同伴完成Reward time中的自评和互评。

三、情感、文化策略目标 1、情感态度:能够积极主动参与课堂教学,提高与他人合作交往的

意识和能力。能够结合本课语言学习的内容,在日常生活中主动养成良好的学习、生活习惯。 2、学习策略指导:能够主动与他人合作,共同完成学习任务;能够注意观察生活中的英语,并主动练习。 3、文化意识:了解时差,以及西方国家的小学生的日常活动和作息时间。

四、课时划分建议 第一课时:1、Listen and say 2、Play and say 5、Look, number and write 第二课时:3、Listen and read 4、Read, think and write 7、A rhyme 第三课时:6、 Read and write 8、Reward time

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