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Unit 4 where is my car 课 题Unit 4 where is my car? C Story time 教学目1.掌握本单元四会单词。标教学重2.掌握本单元三会句子。点教学难C story time 点新授课 教具型教学内容与1.热身/复习（Warm-up）
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- 学校：安顺市若飞小学
C教学实录与评析
未知
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关键词：C教学实录与评析
正文
Unit 4 where is my car 课 题
Unit 4 where is my car? C Story time 教学目1.
掌握本单元四会单词。
标
教学重2.掌握本单元三会句子。
点
教学难C story time 点
新授
课 教具
型
教
学
内
容
与
1.
热身/复习（Warm-up）
(1)热身
放录音，学生根据录音指令边唱边做动作。
（2）出示图片通过图片中物体利用
Where is the ball? It's on/in /under....学生认读，并提问学生
件
性化设计
多媒体课教法：学法及个2.掌握本单元三会句子。
1.掌握本单元四会单词。
过
程
回忆来掌握四会单词。
（3）出示（课本52页）图片，复习三会句子Where is the...? It is the....
Is it on/in/under the...? Yes, is it/No,it isn't.来掌握四会单词. 2.新课展示
出示图片story time的图片，放录音，师生共同复习所学的单词及句型。
（1）本故事表现的是Zip, Zoom的故事。
（2）要求学生理解故事大意，能听懂
3.练习和归纳
学生两人一组相互问答，来继续巩固四会单词和三会句子。
Unit 4 where is my car?
板
（1）Where is the…？Yes, is 书
it/No,it isn't. 设
（2）Is it in the...? Yes, is 计
it/No,it isn't.
(3)boat,cap,map,car,in,on,under.
课
后
反
思
本节课由于是复习课，通过做游
戏来导入新内容，让学生快乐的氛围中学习，不足的是学生互动太少，教师设计互动时间太少。
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关于本教案的常见问题
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