C第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

微课教案教师: 马瑞英教学内容:be动词的用法教学目标:帮助学生复习并掌握be动词的用法教学重点:be动词的用法教学难点:阅读理解、完形填空及选择填空等综合性题目的解题能力。教学过程步骤一:课前热身(复习巩固上节课内容步骤二:课文讲解(复习巩固) 同步检查课文单词、词组及句型的掌握情况步骤三:语法知

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2020-11-07 04:01:40

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学校：大同市南郊区古店联校山底中心校

C第二课时教案

未知

2020-11-07 04:01:40

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关键词：C第二课时教案

正文

微课教案

教师

: 马瑞英

教学内容:be动词的用法

教学目标:帮助学生复习并掌握be动词的用法

教学重点:be动词的用法

教学难点:阅读理解、完形填空及选择填空等综合性题目的解题能力。

教学过程

步骤一:课前热身(复习巩固上节课内容

步骤二:课文讲解(复习巩固)

同步检查课文单词、词组及句型的掌握情况

步骤三:语法知识点1be动词的用法口诀

(1)Be有am,is,are我(I)用am你(you)用

are is连着他(he)她(she)它(it我们(we)你们(you)他们(they)要用are单数名词用is复数形式要用are

(2)be动词的句型转换

变否定真容易be后not为标记变问句be提前,句尾问号要配全(?)应用时多注意缩写形式要牢记

i'm=I am you re= you are he' s= he is she's=she is it's=it is rere=we are you're=you are they're=they are

步骤四:语法知识点1同步练习巩固

步骤五:综合训练

步骤六:课堂总结回顾

步骤七:布置作业

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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