C课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

PEP小学英语三年级下册Unit6 A Let’s spell 教学设计一、学习目标:(一)【学习内容】:Unit6 How many A let’s spell(二)【学习目标】:1.知识目标:知道元音字母a,e,i,o,u在单词中的短音发音规律。2.能力目标:能够正确说出元音字母a,e,i,o,

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所属课文：C

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2020-07-18 21:35:20

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学校：丰镇市实验小学

C课件配套优秀公开课教案设计

未知

2020-07-18 21:35:20

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关键词：C课件配套优秀公开课教案设计

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PEP小学英语三年级下册Unit6 A Let’s spell 教学设计

一、学习目标:

(一)【学习内容】:Unit6 How many A let’s spell

(二)【学习目标】:1.知识目标:知道元音字母a,e,i,o,u在单词中的短音发音规律。

2.能力目标:能够正确说出元音字母a,e,i,o,u在单词中的短音发音,并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。

3.情感态度、文化意识、学习策略:逐步培养学生互相交流、合作学习的能力,乐于主动、积极的展示自己。

(三)【重难点】:对于元音字母a,e,I,o,u在单词中的短音发音规律,能够系统掌握。

二、学情分析:

三年级是小学英语的起点年级,主要是培养学生学习英语的兴趣,为学生设置英语情景,让学生在情景中感知英语、学习英语并掌握英语。而这个环节的Let’s spell 实际上是对前面5个单元的Let’s spell的复***家都知道小学阶段是不能直接学习音标,而是让学生感知音标,掌握发音规律,并且在学生感兴趣的状态下进行学习。因此我设计了很多学生感兴趣的活动,如:chant,sing等,让学生逐步感知并掌握。

三、教学过程及设计意图:

四、板书设计:

a, e, i, o, u

微课的设计意图:

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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