课题2 二氧化碳制取的研究ppt配套教案板书设计

第六单元

碳和碳的氧化物

课题3：二氧化碳和一氧化碳（第1课时）

讲课人：明珠中英文学校

陈添伟

时间：2018年12月4日

一、学习目标：

1.知道并记住二氧化碳的物理性质和化学性质；

2.合作完成二氧化碳相关性质的探究。

3.写出二氧化碳与水，澄清石灰水反应的化学方程式，并能简单的描述实验现象。

二、新课探究：

知识点一：二氧化碳性质探究

1.

【实验】展示一瓶二氧化碳气体。

错误

不能用排水法

向上排气法检验二氧化碳

验满二氧化碳

收集二氧化碳

收集二氧化碳

根据二氧化碳的收集，验满和检验方法，归纳可知二氧化碳的性质有

颜色

气味

状态

密度

溶解性

是否支持燃是否能使澄清石烧

灰水变浑浊

性质

2.演示教材P117【实验6-3】

（1）右图图甲乙实验操作正确的是

（2）实验现象更准确的是（

）

A.高的蜡烛先熄灭

B.低的蜡烛先熄灭

C.蜡烛由下往上依次熄灭

D.两支蜡烛同时熄灭

（3）蜡烛熄灭的顺序说明二氧化碳的密度比空气

，

同时蜡烛的熄灭说明二氧化碳

（支持或不支持）燃烧，

二氧化碳

（能或不能）燃烧

3演示教材P117观察【实验6-4】

（1）观察到的现象是（

）

A.塑料瓶无明显现象

B.塑料瓶变瘪

C.塑料瓶膨胀

D.塑料瓶内液体变红色

（2）上述实验现象证明了二氧化碳

（可或不可）溶于水，使塑料瓶内压强变

（大或小），在大气压作用下产生该现象。

【练一练1】1.下列实验或现象不能说明二氧化碳密度比空气大的是

2.【演示实验】甲装置均可用于证明CO2可溶于水。

（1）甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可

观察到的现象是

。

【思考】二氧化碳溶于水的过程中有没有发生化学变化呢？

4.完成教材P118观察【实验6-5】，填写下表

注意：紫色石蕊是一种色素，遇到酸会变红色

1将紫花放在培养皿上，往紫色小花滴加稀醋酸

2往紫花喷水

3干燥紫花直接放入装有二氧化碳的集气瓶

现象

紫花

分析

结论

说明醋酸

一种酸（是或不是）

紫花

紫花

说明水

一种酸（是或不是）

说明二氧化碳

一种酸

（是或不是）

4紫花喷水后放入装有二氧化碳的集气瓶

5用镊子夹起步骤4的花，并用酒精灯烘干

产生的这种酸

（稳定或不稳定），加热

分解（易或不易）

现象

紫花

分析

结论

（能或不能）产生一种能使紫色小花变红色的酸

【思考】（1）第4步实验中喷水后的的花为什么会变红色呢？书本P118 写出二氧化碳与水反应的化学方程式：

（2）第5步实验加热后花又变回紫色，写出关于二氧化碳发生的化学反应方程式：

（3）上述实验证明二氧化碳具有的化学性质是（

）

A酸性

B.能与水反应

C.可溶于水

D.加热易分解

【小结】通过本节课和二氧化碳的制取研究学习

【学完本课你知道】

1.二氧化碳的物理性质有

2.归纳出二氧化碳具有的化学性质有

①

，

②

，化学方程式为：

③与澄清石灰水反应，

化学方程式为：

【练一练2】

1.如图所示实验中，①.④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②.③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是

A．①变红，③不变红

B．④变红，③不变红

C．①.④变红，②、③不变红

D．④比①先变红，②、③不变红

2.下列有关CO2性质的实验，无明显现象的是（ ）

3.上图A中关于二氧化碳发生的化学反应方程式为：

上图B中关于二氧化碳发生的化学反应方程式为：

4.要区分二氧化碳、氧气和氮气，下列操作肯定不需要做的是（

）

A.加入适量紫色石蕊溶液

B.燃着的木条

C.观察颜色

D.加入适量澄清石灰水

5.如图所示，下列为二氧化碳性质实验探究操作，回答下列问题：

湿润的

紫色石蕊试液中含

有石蕊和蒸馏水

（1）探究①的实验目的是：证明

（2）探究②的实验目的是：证明

（3）探究③和④能作为对比实验吗？

（4）要证明二氧化碳能与水反应可以选择实验探究（

）

A.

③

B.④

C.③或④都可以

D②③④

6.将氧气中混有的二氧化碳气体除去，得到较纯净的氧气，应采用的方法是（

）

A.

往混合气体伸入燃着的木条充分反应，然后通过装有干燥剂的干燥管

B.

将混合气体通过澄清石灰水充分反应

C.

将混合气体通过澄清石灰水充分反应，然后通过装有干燥剂的干燥管

D.

将混合气体通过灼热的铜网充分反应，然后通过装有干燥剂的干燥管

7.如右图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的

蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是

①试管内液面上升

②试管内溶液变红

③试管内液面不上升

④试管内溶液变蓝

⑤试管内溶液不变色

A．①②

B．①④

C．②③

D．③⑤

【课后预习】

1.

二氧化碳对人体健康的影响

二氧化碳本身

（有没有）毒性，不能供给呼吸。书本P119表6-1 2.

CO2的用途：

⑴干冰用于____________、制冷剂，原理是：

⑵______（既利用其物理性质

，又利用其化学性质

）

⑶

肥料，

作用等

(4化工产品的原料

3.CO2对环境的影响：过多排放引起____ ________。

⑴定义：大气中的

气体使地面吸收的太阳光的热量

，从而使全球

。

⑵起因：①大量使用

燃料；②

面积急剧减少。

能产生这种效应的气体：二氧化碳、

、

、氟氯代烷等。

⑶危害：①全球变暖，冰川

；②海平面

，淹没城市；

⑷倡导“低碳”生活（所谓低碳就是较低的

排放），控制措施：

①减少化石燃料的燃烧；②使用

能源，如

；③大力

，严禁乱砍滥伐。