课题2 氧气教学设计模板

武胜县千课大赛化学导学案设计

课题

时间

氧 气

主2012.10.9

年级

九年级（上）

备人

尹才军

审核人

知识与技能：

1.了解氧气的主要物理性质和掌握氧气的化学性质。

2.能说出化合反应和氧化反应的定义并加以区别。

过程与方法：

1.通过活动与探究，培养学生观察与分析、合作与交流的能力。

2.通过对实验现象及结论的分析，学习从具体到抽象、从个别到一般

的归纳方法。

情感态度与价值观：

1.通过对实验现象的观察和描述，逐步培养学生严谨的科学态度。

2.培养学生通过实验研究物质及其变化规律的科学方法。

学习重点

学习难点

器材准备

1.氧气能与许多物质发生化学反应

2.化合反应和氧化反应概念的建立

1.化合反应与氧化反应的区别

2.学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法

几瓶氧气、燃烧匙、坩埚钳、木炭、硫粉、细铁丝、火柴、酒精灯等

学习目标

情

同学们，首先我们一起来猜一个谜语：看不见摸不着，时刻伴随在境

导

身边，树儿草儿吐出它，人儿鱼儿吞

下它。你们知道谜底吗？

入

我观察，我发现，我总结——氧气的物理性质

自

的物理性质。

主

学生归纳：氧气的物理性质

学

1.氧气通常是无色无味的气体

习

2.氧气的密度比空气略大

3.氧气不易溶于水

出示一瓶氧气，让学生观察，同时阅读课本33页第一段，总结氧气

1

强调：氧气在液态和固态均为淡蓝色

【过渡】我们知道物质有物理性质和化学性质，刚才我们已经了解氧气的物理性质，那么氧气有哪些重要的化学性质呢？让我们一起探究氧气的化学性质。

合

作

. 探

究

学

习

探究氧气的化学性质 一、教师演示实验1：把带火星的木条伸入盛氧气的集气瓶中 （课件展示）

演示实验2:硫的燃烧（课件展示）

二、学生分组探究

探究实验1：木炭在空气和氧气中燃烧 实验内容和步骤

1．木炭的燃烧

(1)将木炭在酒精灯上加

燃烧匙中放一热，观察的现象文字表达式：

小块木炭，加热是

，(2)

至红热，伸入装红热的木炭在氧气中燃烧__________________。

纯氧的集气瓶的现象是

实验现象

解释和文字表达式

中。反应后，向_______________。振荡集瓶内加澄清石气瓶，观察到澄清的石灰灰水振荡

水

。

探究实验2：铁丝在氧气中燃烧

实验内容和步骤

3．铁丝在氧气中燃烧

⑴将将铁丝绕成螺旋状，下端系一根(1)直接将细铁丝在空实验现象

解释和文字表达式

铁丝在氧气中燃烧后成_______________。

该反应的文字表达式气中加热，可以发现

火柴

为

(2)细铁丝在氧气中燃⑵点燃火柴，待火柴_________________。

烧的现象是

快燃尽时，插入充满

氧气的集气瓶中(瓶内先放入一些水)

2

讨论：

1.铁丝为什么绕成螺旋状？下端系一根火柴起什么作用？

2. 集气瓶底为什么要先放少量水？

学生的成果展示：

1、学生完成学案的探究填空

2、分别写出三个反应的文字表达式

提问：上述三个反应的文字表达式有什么共同点？

由此得出：

（一）化合反应

1.定义：由两种或两种以上的物质发生反应，生成另一种物质的反应，叫做化合反应

2.特征：多变一

3.公式：A+B->AB （二）氧化反应

定义：物质与氧发生的反应

强调：定义中氧指氧元素

讨论：蜡烛在氧气中燃烧是化合反应吗？为什么？是氧化反应吗？

氧化反应的分类

1、剧烈氧化

2、缓慢氧化

课

堂

小

结

1.氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应，同时放出热量。氧气含量越高，燃烧越剧烈

2.氧气支持燃烧，但本身不能燃烧！氧气具有助燃性，但没有可燃性。

3

1．下列关于氧气性质的说法中正确的是

（ ）

A．氧气的密度比空气大 B．在常温下，铁与氧气不发生反应

C．鱼在水中生活说明氧气易溶于水D．铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体

2.（2012．北京市）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是

（

）

A．红磷

B．木炭

C．硫

D．铁丝

3．下列关于燃烧现象的描述，正确的是( ) A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

4．下列反应中既属于化合反应有属于氧化反应的是(( ) A.葡萄糖+氧气→水+二氧化碳 B.高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气

C.镁+氧气→氧化镁 D.氢气+氮气→氨气

5.下列化合反应的是（ ），氧化反应的是（ ），既是化合反应，又是氧化反应的是（ ）

巩

固

A.硫+

氧气

与

练

C.甲烷＋氧气习

E.磷+

氧气

二氧化硫 B.铝+

氧气

氧化铝

二氧化碳＋水 D.氧化钙＋水→氢氧化钙

五氧化二磷 F. 氢气＋氧气水

6.（2012.宿迁市）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是

(

) A.木炭

B.硫粉

C..红磷

D.铁丝

7.（2012．怀化市）下列叙述正确的是（

）

A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳

B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁

D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

8.（2012.百色市）

下列实验现象的描述错误的是

（

）

A.白磷自燃产生大量白雾

B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光

C．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色团体

D.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成

教

后

反

思

4