秋游PPT及课堂实录内容

中班社会:我是文明小乘客

执教人:郑小晴

活动目标

1.知道乘车要讲文明,懂得文明乘车的一些基本规则。

2.愿意遵守文明乘车的规则,学做文明的小公民。

3.能根据教师的提问,大胆且较为连贯地表达自己的想法。

活动准备:故事视频图片,文明乘公交卡片、幼儿人手一张乘公交行为图片

活动过程

一、问题引出,激发兴趣

师:小朋友,你们坐过公交车吗?今天有一群动物朋友也来乘公交车了,我们来听一听他们是怎么坐公交车的?

二、倾听故事,初步判断角色行为

(1)听了这个故事,你觉得有哪些不文明的行为?(上车争先恐后、虎大哥上车不投币、虎大哥不让座、鸡大婶不小心踩了虎大哥,虎大哥凶巴巴)

(2)小花狗乘车时是怎么做的?(让大家排队上车、给山羊爷爷让座、劝说虎大哥)你认为它做得怎么样?

小结:是呀,小花狗上车排队,在车里还给山羊爷爷让座真文明,我们要向它学习。

三、自由讨论,引发领悟

(1)提问:除了故事中说的,你觉得文明乘车时还应该做到哪些?

(2)幼儿自由讨论。(排队、不在车子里跑来跑去……)

四、整合文明乘车的经验

师:刚才小朋友说了许多关于文明乘车要注意的事情,是呀,公交车上有许多人,是公共场所,我们在坐车的时候要讲文明不能影响其他人。

上车时:1.前门上车,排队不拥挤;2.主动刷卡或投币

在车上:1.一人一位,不随便占座位;2.不在车厢内走来走去;

3.不大声喧哗;4.不在车内乱丢垃圾;5.给老人、残疾人、抱小孩的乘客让座。

下车:后门下车,不推挤

五、经验迁移

1.观看视频图片,判断行为对错

我们小朋友知道的文明乘车的注意事项可真不少呢!可是还有很多人没有做到文明乘车,我们一起来看看,他们做的对吗?(播放乘公交的视频图片)

2.图片分类,深化体验

(1)图片分类

小朋友的小椅子下面也有一张关于乘公交的图片,请你看一看,如果你觉得是文明的乘客就请你把图片贴到笑脸这一栏,如果是不文明的乘客,请你把他贴到哭脸这一栏。

(2)共同检验

我们来看看文明的乘客是怎么做的?是呀,他们排队上公交车、给老人让座......真文明。

在公交车上吃东西、大声喧哗......不文明。

六、延伸活动

生活中除了乘车要讲文明,还有许多事情也要讲文明呢!请你们想一想,把自己的想法和大家分享一下吧。