“打虎上山”（过场锣鼓）（选自现代京剧《智取威虎山》）教学设计(教案)

《中国戏曲—京剧》教学设计

学校：汕尾海丰县彭湃中学

主讲教师：黄宇媚

课题

《中国戏曲—京剧》

授课年级：

高二

1、

技能目标：对戏曲知识点的学习和了解，掌握京剧念白的特点。

教学目标

2、

情感目标：培养学生对中国戏曲的兴趣和热爱祖国传统文化。

3、

知识目标：学习中国戏曲的唱念做打、四大行当、板眼等等。

教学重点

教学难点

掌握京剧念白中京白、韵白的特点，并表演一个京剧念白选段。

掌握韵白选段的念法。

教具

多媒体、双响筒、镲

教学辅助手段

律动教学、课堂表演、观赏视频等

教学过程设计

一、课前导入：以问题的形式导入：“梨园是什么意思？”

点评意见：

同学们纷纷回答，老师总结“梨园”是古代对戏曲的

别称，进入课堂。

二、新课学习

（一）展示中国地图各戏曲剧种分布图

1、提问：同学们熟悉的中国戏曲剧种有哪些？

2、老师介绍并总结几个地区的戏曲：

京剧、豫剧、黄梅戏、粤剧、白字戏、西秦戏、正字戏

（二）律动教学：学生做活动——猜脸谱

1、请几位同学上台表演，戴上准备好的道具，

京剧脸谱面具进行表演，表演的同学跟老师学做几个戏

曲动作，其他同学听音乐猜脸谱。

2、同学们说出各脸谱人物角色

3、老师作脸谱的分析和总结

三、学习京剧

（一）京剧的形成

1、京剧的形成：

曾称平剧，徽剧是京剧的前身。清代乾隆年间，四大徽班陆续进京，结合了湖北的汉调、昆曲、秦腔艺术特色、交流融合，最终形成京剧。

2、京剧伴奏乐器：

京胡、二胡、月琴、单皮鼓、锣、镲等

3、传统京剧和现代京剧区别介绍：

举例：传统京剧：《贵妃醉酒》；现代京剧：《红灯记》

（二）观看京剧视频《玉堂春选段》并思考问题

1、问题①：戏曲的四大行当分别是什么？

2、问题②：戏曲表演的四项基本功是什么？

3、观看视频

4、学生回答问题

问题①：戏曲的四大行当分别是什么？

回

答：生旦净丑

问题②：戏曲表演的四项基本功是什么？

回

答：唱念做打

5、老师对两个问题作总结与分析

四、学习“唱念做打”

（一）唱：指唱功，唱腔技法，讲就“字正腔圆”

1、学习唱功的第一步是喊嗓、吊嗓、带领学生练习

①老师示范，喊嗓和吊嗓，发“yi”音

②老师通过手势，带领学生练习，指导更正学生发音

③学生展示喊嗓和吊嗓

④用喊嗓的方法，让同学们喊出自己的名字

2、唱腔腔调：以西皮、二黄为主（设置听辩题）

3、老师分析西皮、二黄唱腔的特点

4、设置一道听辩题，让学生切实感受西皮、二黄唱腔的特

点，进行更切实的分辨

5、板眼的学习

①在上面听辩西皮、二黄选段时，老师一边听一边打板

眼，到这一环节时，把板眼的问题衔接带入

②概念：指民族音乐和戏曲中的节拍，每小节中最强的

拍子叫板，其余的拍子叫眼。

（二）念：即念白，千斤话白四两唱，它是一种介于读与

唱之间的音调。

1、老师展示一段念白，京剧《玉堂春》选段，让学生分辨

2、总结念白中京白、韵白的特点

3、学生讨论京剧选段《玉堂春》京白韵白的念法

4、课堂小组讨论5分钟

5、学生初步展示京白韵白的念法

6、观看视频，学生自检学习效果

7、老师进行指导

8、加入伴奏乐器：双响筒、镲

9、生生互动表演展示

同学A扮演：苏三；

同学B扮演：崇公道；

同学C乐器伴奏：双响筒；

同学D乐器伴奏：镲。

（三）做：指做功、演技、身段和表情技法。

1、老师分析《玉堂春》选段视频中，苏三与崇公道角色扮演中的动作，表情

①走步：走脚跟先着地

②苏三：双手重叠放下胸前

③崇公道：佝偻着腰，拄着拐杖，戴上髯口

④两位主人公对话时的表情、神态和动作

2、学生上台戴上道具，进行表演，同时加入乐器伴奏

道具：髯口、拐杖

3、律动教学：学生表演

同学A扮演：苏三；

同学B扮演：崇公道；

同学C乐器伴奏：双响筒；

同学D乐器伴奏：镲。

4、学生互评，老师点评

（四）打：指武打动作、是在中国传统武术基础上形成的

舞蹈化武术技巧组合。

1、文戏：唱念做

2、武戏：唱念做打

3、简述“打”中的耍花枪、翻跟斗等

4、观赏视频：武戏

5、总结“唱念做打”

五、课堂总结

（一）以对话的方式，提问和总结知识点

1、戏曲的四大行当是什么？

2、戏曲表演的四项基本功是什么？

3、唱念做打的概念分别是什么？

4、“唱”功里有喊嗓和吊嗓，唱功里的唱腔是什么？

5、“念”功里的两种形式是什么？特点分别是什么? 6、板眼是什么？强拍是什么？弱拍是什么？

（二）小结

1、学生能在对话中一一把答案说出，即证明掌握了本节课的知识点。

2、中国戏曲的传承与精彩，期待您的加入！

作业布置：巩固本节课知识点，再进一步学习和了解中国

的文化瑰宝——中国戏曲。