第18课 马克思主义的诞生优秀获奖教案

马克思主义的诞生

【教学目标】

1．基本知识：空想社会主义，马克思主义诞生的条件、标志、内容和意义，巴黎公社革命措施、政权性质、意义。

2．能力与方法：通过对马克思主义诞生条件和巴黎公社政权性质等问题的分析，培养学生历史思维能力。

3．情感态度与价值观：通过对本课众多伟大思想家的理论与实践活动的学习，培养学生勇于探索的精神。联系现实认识虽然当今国际形势不利于社会主义发展，但要树立科学的马克思主义观，自觉献身于实现中华民族伟大复兴的光辉事业，努力为建设有中国特色的社会主义贡献自己的力量。

【教学重难点】

重点：《共产党宣言》和巴黎公社。

难点：对《共产党宣言》内容的理解。

【教学过程】

导入新课：用大屏幕打出马克思肖像，指出：几年前，英国最大的媒体――BBC广播公司进行了一次大规模的民意调查，题目是：你心目中最伟大的历史人物是谁？结果出乎很多人的意料，马克思得票最多。为什么在一个发达的资本主义国家，德国人马克思会成为人们心目中最伟大的人物呢？我想这和马克思伟大的人格魅力及其所创立的科学理论是分不开的。这种理论的诞生标志着一个新的历史时代――无产阶级革命的新时代的来临。那么，马克思主义理论诞生的历史条件有哪些？其诞生的标志是什么？《共产党宣言》的发表有何重大意义？巴黎公社这个新型的工人政权给我们留下了哪些经验教训？由此导入新课。

师生互动：

一、探寻公正的理想王国：

设问一：空想社会主义者代表人物有哪些？他们分别提出了哪些改造社会的方案？你如何评价？

提示：代表人物有法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。

圣西门主张实行实业制度，傅立叶和欧文主张建立合作组织“法郎吉”、“新和谐社会”。

空想社会主义者对资本主义进行了无情的揭露和批判，对未来社会作了许多美妙的天才的

1 / 4

设想，成为马克思主义的重要来源之一。但他们没有认识到工人阶级是改造社会的主力，是新生产力代表，空想社会主义者都不是革命者，因而他们的主张无法真正实现。(评价时让学生各抒己见，以活跃学生思维。) 二、马克思主义诞生：

设问二：马克思主义包括几个组成部分？请介绍你所知道的马克思和恩格斯。

（让学生汇报课前探究题，介绍马克思主义的基本常识和马克思与恩格斯的主要活动。）

提示：包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个组成部分。(活动略。) 设问三：马克思主义诞生的条件有哪些？

提示：社会经济条件：工业革命的发展，经济危机暴露出资本主义社会的腐朽。

阶级条件：工人运动高涨，显示出伟大力量。

思想条件：英法两国的空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学。个人条件：马克思、恩格斯把理论和工人运动实践相结合。

设问四：马克思主义诞生的标志是什么？

提示：1848年《共产党宣言》的发表。

设问五：《共产党宣言》的主要内容是什么？它的发表有何意义？

提示：对《共产党宣言》的内容要注意理解。意义可参考教材。教师可引导学生联系马克思主义产生后对中国历史发展的影响。

三、巴黎公社——第一个工人政权

引导学生看教材后的“知识链接”，知道“公社”的含义。

设问七：1871年，巴黎的工人群众在什么背景下发动了起义？结果如何？

提示：（背景可结合普法战争及其后果分析。）法国在普法战争失败后建立的资产阶级临时政府实行卖国和敌视工人的反动政策，是巴黎发生革命的直接原因。

结果建立了巴黎公社政权。（出示巴黎公社成立时图片，以烘托气氛。）

（出示巴黎公社成立时有关材料）

设问八：如果你是巴黎公社的领导人，结合当时法国的情况，你会采取哪些措施来巩固巴黎公社政权？

提示：成立权力机关，选举公社委员，维护劳动者利益，通过教育等其他方面的改革法令，彻底消灭反动残余势力，与农民联合等。（通过归纳和总结，不仅让学生明确了巴黎公社政权的性质，也从中分析出了巴黎公社失败的一些原因。）

设问九：巴黎公社失败的原因有哪些？给我们留下了哪些经验教训？

2 / 4

阅读材料，结合课本内容分析巴黎公社失败的原因，思考巴黎公社留给后世的经验教训。

材料1：

“法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对公社，他们层层包围了半个巴黎（另一半被德军包围）。”

——列宁

材料2：

“当凡尔赛在磨刀霍霍时，巴黎却沉浸在起义胜利的欢乐中，他们认为继续向凡尔赛进军是在挑起内战。”……“一些大炮在寻找他们的炮架，而在不远处，炮架却在哭着寻找他们的大炮。”

材料3：

“银行是全部资本主义生活的神经，而公社不愿给人留下强盗、小偷的印象，在斗争的中途停了下来，没有剥夺者（法兰西银行）。”

材料4：（巴黎公社）“不过是在特殊条件下的一个城市的起义”

——马克思

答案：客观原因：反动势力的联合绞杀。梯也尔反动势力主力尚存，其反动基础雄厚，再加上普鲁士的支持，其势力远远大于革命力量。

主观原因：没有乘胜打击敌人，军事准备不足，没有割断敌人经济命脉，孤军奋战缺乏工农联盟，缺乏无产阶级政党的领导

根本原因：资本主义正处于上升时期，还不到被推翻的程度。19世纪70年代初的法国经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。从世界范围看，资本主义还处于稳定发展时期，这也说明社会尚未发展到足以推翻资本主义的程度。革命的爆发不是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，带有偶然性，其失败具有历史必然性。

经验教训：

（1）无产阶级必须打碎资产阶级国家机器，建立新的无产阶级的国家机器。

（2）无产阶级要取得革命的胜利和巩固革命成果，必须建立巩固的工农联盟。

（3）科学理论的指导和无产阶级政党的领导是无产阶级革命事业胜利的根本保证。

意义

（1）无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义学说。

（2）巴黎无产阶级的英勇斗争和革命首创精神为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。

【课堂作业】

能力提升：

（1）表述了以无产阶级专政代替资产阶级专政的思想。无产阶级在夺取政权后，必须在大力发展生产力的基础上，逐步地进行巨大的社会改造，进而达到消灭阶级对立和阶级本身的

3 / 4

存在条件

大力发展生产力。

（2）资本主义剥削制度。表明了无产阶级为共产主义而奋斗的坚定信念。

【课堂小结】

工业革命后，资本主义弊端不断显露出来，马克思吸收了人类先进文化成果，结合工人阶级具体实践，创立马克思主义，将社会主义从空想变为科学，并于1871年在法国进行实践。马克思主义以解放全人类，创造一个公正、合理更适合于人全面自由发展的理想社会为目标。回首历史，马克思恩格斯等革命导师为人类谋福利的高尚品质让我们感怀，而巴黎工人视死如归的革命斗志和精神更让我们震撼。反观现在，我们建立社会主义和谐社会、倡导科学发展观、强调以经济建设为中心、强调以人为本的理念，无不是对马克思主义的继承和发展。在人类社会从专制到民主，从人治到法制的发展过程中，马克思主义的诞生无疑是人类社会政治文明的重大成果。展望未来，我们有理由相信，马克思坚信的那个“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”的理想社会终会实现。

【板书设计】

一、探寻公正的理想国——空想社会主义思潮

二、《共产党宣言》——马克思主义的诞生

1.诞生标志

2.马克思主义诞生的历史条件

3.《共产党宣言》的内容

4.《共产党宣言》发表的意义

三、巴黎公社——第一个工人阶级政权

1.巴黎公社的背景

2.巴黎公社的成立

3、巴黎公社的政权建设

4.巴黎公社的失败及经验教训

5．巴黎公社的意义

4 / 4