地球上的国家和民族教学设计及说课稿

地球上的国家

台安县新开河镇三家小学:张军

教学内容:小学品德与社会五年级下册

教学过程:

一、激情导入,揭示主题

师:同学们,地球是人类赖以生存的地方,是我们共有的家园,想不想知道在这美丽的星球上有多少国家,生活着多少人呢?这节课老师就带大家走进地球村,共同了解地球上的国家与民族、种族的知识。(板书课题:地球上的国家)二、活动探究,掌握新知

找一找。

师:请同学们在地球仪上找一找你知道的国家的位置。

看一看。

师:请同学们看一看世界人口分布图,了解世界人口的分布情况。

说一说。

师:通过查看,请同学们再结合你搜集的资料,说一说下面的问题。

(1)现在地球上有多少个国家和地区?这些国家分布情况怎样?

(2)领土面积居世界前10位的国家有哪些?你还知道哪些国家的领土面积?

(3)人口数量居世界前10位的国家有哪些?你还知道哪些国家的人口数量?

(4)世界上领土面积最大的国家和最小的国家分别是哪个?

(5)世界上居住着多少人?世界上人口最多的国家和最少的国家分别是哪个?

(6)亚洲领土面积最大的国家和最小的国家分别是哪个?人口最多和最少的国家分别是哪个?

三、合作整理,交流汇报

师:以小组为单位,把你们课外搜集的有关资料或图片加工整理,然后展示出来,介绍给大家。

四、扩展延伸,开阔视野

师把课前搜集的有关本节课的文字资料或图片展示给全班同学。(让生明确发达国家和发展中国家在经济发展水平上的差距)

师:世界各国根据其经济发展水平和贫富状况,通常分为发达国家和发展中国家。发达国家,一般包括西方主要资本主义国家,主要是指1960年成立的经济合作与发展组织的24个成员国。它们是:美国、法国、英国、日本、德国、加拿大、意大利等国家。发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲,亚洲只有日本是发达国家。发展中国家,是指政治上已独立,经济上比较贫穷,工业基础薄弱,人均国民生产总

值较低的国家,绝大多数是第二次世界大战以后新独立的亚非拉国家,也包括东欧一些国家。中国属于发展中的社会主义国家。发展中国家可分为中等发达国家、初等发达国家和欠发达国家,按其经济发展的特点大致有四种类型:新兴工业国家、石油输出国家、原料输出国家、最不发达国家。少数石油输出国人均收入虽比某些发达国家还多,但按其经济的发展水平和程度,仍属于发展中国家。目前,发展中国家与发达国家之间的经济存在相当大的差距。我们要努力学习,为祖国的经济发展贡献力量。

五、总结收获