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茉莉花的芬芳课时：一课时年级：高一年级教学目标：1.能唱出《图兰朵》主题曲和江苏民歌《茉莉花》，了解这首歌在国内外舞台上的影响地位。2.分辨不同地区的《茉莉花》在风格表达上的差异，并能自己表述出来。3.了解各种重大场合中不同形式的《茉莉花》并作出评价。教学重点：了解《茉莉花》的重大影响和地位教学难点
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茉莉花（江苏民歌）ppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词：茉莉花（江苏民歌）ppt配用优秀获奖教案
正文
茉莉花的芬芳
课时：一课时
年级：高一年级
教学目标：
1.
能唱出《图兰朵》主题曲和江苏民歌《茉莉花》，了解这首歌在国内外舞台上的影响地位。
2.
分辨不同地区的《茉莉花》在风格表达上的差异，并能自己表述出来。
3.
了解各种重大场合中不同形式的《茉莉花》并作出评价。
教学重点：了解《茉莉花》的重大影响和地位
教学难点：区分不同地区《茉莉花》的风格差异
教学过程：
导入：播放花朵图片，试问学生花的名称？引出这是《茉莉花》
新授：出示课题，板书《茉莉花》
1.
教师为学生讲个童话故事，出示图片，学生了解到这是歌剧《图兰朵》的剧情，由此为学生播放音乐，学生首次聆听音乐。问：影片中的音乐旋律你熟悉吗? 2.
出示乐谱。学生在老师的指导下进行试唱歌曲。
3.
但由于地域文化风俗的不同，茉莉花的演唱风格各异，找一名同学来给我们介绍一下（阅读）
4.
接下来我们就来对比欣赏一下，得知：
风格特点
江苏
河北
东北
柔美
细腻
亲切
含蓄
高亢
粗狂
戏曲的腔调
热情
风趣
二人转的特点
通过聆听对比欣赏，对不同地区的茉莉花演唱风格有了了解。
5.
拓展延伸：
由于茉莉花流唱广泛，很多场合都会出现茉莉花的身影，而且走出了国界，被世界所歌唱。为学生播放不同演出形式的视频---舞蹈茉莉花。
6.
小结：
《茉莉花》以其洁白无暇的气质，端庄大方的仪表，代表中国形象向世界人民传递着和平与友好，我们应该为这样的民族感到自豪，为伟大的祖国感到骄傲！
希望同学们在以后的生活中多关注茉莉花不同版本的表演，今天的课就到这里，谢谢大家。
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关于本教案的常见问题
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