马达加斯加竹筒琴演奏课堂实录【1】｜教案在线预览

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课题：绚丽的世界音乐——非洲歌舞音乐古丈一中音乐组：瞿坤教学目标： 1、通过书本上的曲目欣赏，引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特。 2、初步了解非洲音乐的概况，知道非洲音乐的社会功能； 3、初步感受非洲音乐的

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2018-05-25 10:30:00

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学校：古丈县第一中学

马达加斯加竹筒琴演奏课堂实录【1】

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2018-05-25 10:30:00

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关键词：马达加斯加竹筒琴演奏课堂实录【1】

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课题：

绚丽的世界音乐——非洲歌舞音乐

古丈一中音乐组：瞿

坤

教学目标： 1、通过书本上的曲目欣赏，引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特。

2、初步了解非洲音乐的概况，知道非洲音乐的社会功能；

3、初步感受非洲音乐的节奏和学唱简单的非洲民歌及欣赏歌舞。

教学重点：

1、欣赏布隆迪的《鼓舞》片段； 2、了解非洲鼓在非洲的意义。

教学难点：节奏练习组合，学唱非洲民歌《非洲赞歌》

教学过程：

一、

导入 1、播放非洲传统歌舞音乐，提问学生听到了什么，仿佛看到了什么？

老师总结：我们听到的这段音乐充满了异域风情，他就是来自我们遥远的非洲，今天让我们一起去感受非洲音乐，欣赏非洲歌舞。

2、播放歌曲《绿色的非洲》

提问：听出这段音乐中使用的乐器是什么？

3、老师讲解：非洲鼓

鼓是非洲普遍流行的乐器，被称为非洲音乐之魂。非洲音乐中最突出、最主要的因素是节奏，鼓正式非洲音乐节奏的基础，是表达音乐语言的重要乐器，鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何其他乐器无法比拟的。

4、认识非洲鼓，了解非洲鼓

的形状及演奏姿势。

二、欣赏布隆迪“圣鼓”片段。

1、向学生提问：你听到了什么？仿佛看到了什么？模仿出其中的节奏。

2、老师介绍圣鼓。“圣鼓”是在特定场合表演的一种鼓乐，如国王加冕时或播种季节来临时进行表演。这是“圣鼓”表演的片段。由鼓乐、声乐和鼓乐与声乐协奏三部分音乐构成，

“圣鼓”表演时，首席鼓手以有力的身体动作，带领众鼓手敲击出洪亮的、富有震撼性的鼓声。

三、学习非洲鼓的基本节奏性。

1、3\4 ║: X .X X .X X :║

2、2\4 ║: X X X I X X X I X X X X I X X X :║

学唱《非洲赞歌》，老师教唱并讲解歌词大意。

四、欣赏电影视频《我是谁》片段

学生讨论：

1.这段歌舞音乐有什么特点？

2.在非洲音乐除了娱乐，还具有哪些功能？

五、体验：

请学生扮演非洲人，体验非洲风情，同时全班同学为他们伴唱《非洲赞歌》。

七、老师总结非洲音乐的特点

1、非洲音乐的节奏具有特殊的重要性。

2、非洲人偏爱敲击乐器——鼓。

3、非洲的歌唱最常见的形式是呼应歌，即一人领唱众人应和，或轮唱重叠。

八、知识拓展

1、认识非洲乐器“马林巴”与拇指钢琴。

2、非洲音乐对世界音乐的影响。

九、本课总结

非洲音乐是最朴实无华，最纯真的音乐，它丰富多彩和复杂变化的节奏，又是世界音乐的宝贵资源。作为世界音乐文化中的一个重要的组成部分，希望通过这节课，同学们能够了解并喜欢上非洲音乐。最后，让我们在《非洲赞歌》中结束本节课对非洲音乐的探索，我相信课后每一位同学都会对非洲音乐有更深的认识。

关于本教案的常见问题

Q：马达加斯加竹筒琴演奏课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《马达加斯加竹筒琴演奏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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