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选修五第一章认识有机化合物车佳洪教学内容课标第一节有机化合物的分类知道常见有机化合物的结构,了解有机物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构。本节知识为历年高考重点考查内容,与综合考查为主,主要以选择题或填空的形式出现有机推“考情”断题中。1.能按碳的骨架和官能团对有机物进行分类。学习目标教学重难2
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第一节 有机化合物的分类教学内容
未知
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关键词:第一节 有机化合…教学内容
正文
选修五
第一章
认识有机化合物
车佳洪
教学内容
课标
第一节
有机化合物的分类
知道常见有机化合物的结构,了解有机物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构。
本节知识为历年高考重点考查内容,与综合考查为主,主要以选择题或填空的形式出现有机推“考情”
断题中。
1.能按碳的骨架和官能团对有机物进行分类。
学习目标
教学重难
2.熟记常见官能团的名称和结构式,并能列举含不同官能团的代表物。
重点:认识常见的官能团;有机化合物的分类方法。
难点:认识常见的官能团,按官能团对有机化合物进行分类。
教 学 活 动 设 计
预习安排
检查学生预习情况
组织学生交流预习中出现的问题。
阅读教材P4-5页完成优佳学案预习导引和预习交流。
(组长检查及老师抽查方式)
设计意图
先学后教
1.怎样区别脂环化合物和芳香化合物?
2.含有相同官能团的有机化合物,一定属于同类物质吗?
探究一
有机化合物的分类方法
有机化合物从结构上有两种分类方法:一是按照构成有机化合物分子的碳的________来分类;二是按反映有机化合物特性的特定________来分类。
(一)按照碳的骨架分类
由学生的疑问进入主题
学为主,导为辅。自主学习→
学生组内分组探究
(二)按官能团分类
1.基本概念
(1)烃的衍生物
烃分子中的________可以被其他______________所取代,衍生出的一系列新的化合物。
(2)官能团
决定有机化合物特殊性质的______或________。
组内交流→组间交流→教师点拨→师生小结。
1
选修五
第一章
认识有机化合物
车佳洪
2.常见有机物的类别和官能团的关系
类别
烷烃
烯烃
炔烃
芳香烃
卤代烃
醚
醇
酚
醛
酮
羧酸
酯
官能团的结构及名称
——
——
—X(X表示卤素原子)
探究二、芳香化合物、芳香烃、苯的同系
1.芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者分子结构有何共同点?
物、芳香烃,苯的同系物三者有何关系?
3.含苯环的烃一定属于苯的同系物吗?
小结:
(1)
.芳香化合物:含有一个或多个苯环的化合物。如Br、NO2等。
(2).芳香烃:含有一个或几个苯环的烃。如CH3、CH3等。
(3).苯的同系物:只由一个苯环和烷基组成。如CH3、CH2CH3等。
(4).三者的关系:
注意:
分子式为C10H8的化合物()属于芳香烃,因含两个苯环,故不是苯的同系物。苯的同系物必须符合以下条件:①是烃,②只含一个苯环,③侧链全部是烷基,④通式符合CnH2n-6。
探究三、官能团、原子团、基、根的关系
①官能团和基有什么关系?②根与基的本质区别是什么?
③物质的量相同的OH和—OH所含电子数是否相等?
2
-
选修五
第一章
认识有机化合物
车佳洪
根、基、原子团和官能团的比较
+根
Na、NH4、-SO24
+基
—CH3、—OH 原子团
NH4、—OH +官能团
—OH、—CHO等
实例
官能团是基团,但基团不一定是官能团,如甲基(—CH3)是基团,联系
但不是官能团。根和基团间可以相互转化,如OH失去1个电子可以转化为—OH(羟基),而—OH得到1个电子可以转化为OH
注意:基与基能够结合成分子,基与根不能结合。
验证学生对探究点的理解掌握情况
识点1
按照碳的骨架分类
1.下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是(
) A.烷烃
B.烯烃
C.芳香烃
D.卤代烃
2.下列属于芳香化合物的是(
) --
知识点2
按官能团分类
自主完成对点训练
3.下列关于官能团的判断中说法错误的是(
) A.醇的官能团是羟基(—OH)
B.羧酸的官能团是羟基(—OH) C.酚的官能团是羟基(—OH)
D.烯烃的官能团是碳碳双键
4.四氯化碳按官能团分类应该属于(
) A.烷烃
B.烯烃
C.卤代烃
D.羧酸
5.下列化合物中,属于酚类的是(
) 及时测评,及时改错。学会方法。
6.下列分子中的官能团相同的是(
) 3
选修五
第一章
认识有机化合物
车佳洪
③
④
A.①和②
B.③和④
C.①和③
D.②和④
课堂测评及详见配套检测卷 课时训练1限时达标练
课后巩固题
加强训练,落实目标。
4
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