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第四章当代国际社会8.2框坚持国家利益至上教学目标:1、知识目标知道国际关系的含义、内容、形式,并能用其判断某种国际关系属于何种类型和形式。理解国家利益是处理国际关系的决定性因素,并能运用此原理分析当代国际社会相互间为何会出现分离聚合、亲疏冷热的关系复杂而多变。2、能力目标分析和判断国家间的合作、竞

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坚持国家利益至上全国优秀课堂实录

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坚持国家利益至上全国优秀课堂实录

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第四章

当代国际社会

8.2框

坚持国家利益至上

教学目标:

1、知识目标

知道国际关系的含义、内容、形式,并能用其判断某种国际关系属于何种类型和形式。理解国家利益是处理国际关系的决定性因素,并能运用此原理分析当代国际社会相互间为何会出现分离聚合、亲疏冷热的关系复杂而多变。

2、能力目标

分析和判断国家间的合作、竞争和冲突的表现和根源,国际关系的决定性因素,培养学生透过现象看本质的能力和合作探究学习的精神。

3、情感、态度与价值观目标

热爱和平,树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念,培养世界眼光。体验我们只有壮大自己的国家力量,才能有效的维护自己的国家利益,增强自身的责任感。

教学重难点:

1.国际关系的决定性因素

2.如何理解国际关系的变化

教学过程

时事导入:最近的国际大事

通过***出访欧洲、中美贸易战、英国脱欧等事件引出国际关系

新课讲授:(一)放眼世界政坛,综观国际交往

PPT展示:国际交往的图片

学生探究,教师总结:国际关系的含义、内容和形式

练习:——聚焦“中美关系”探究国际关系的内容、形式

阅读材料并说明国际关系的内容、形式是怎样的?

1·2018年12月1日,******应邀同美国总统特朗普在布宜诺斯艾利斯举行会晤。两国元首在坦诚、友好的气氛中,就中美关系和共同关心的国际问题深入交换意见,达成重要共识。

2.2017年9月26日,中国国务院副总理刘延东在纽约出席了由中国文化部、中国驻纽约总领馆和美国大都会艺术博物馆共同主办的“中美文化论坛”并致辞。

3.2013年12月5日,美国海军提康德罗加级导弹巡洋舰考本斯号,在南海海域监视中国海军辽宁舰航母时,与一艘中国两栖战舰“迎面遭遇”。

4.美国政府宣布,自2019年5月10日起,对从中国进口的2000亿美元清单商品加征的关税税率由10%提高到25%。中方不得不对原产于美国的部分进口商品调整加征关税措施。

(通过练习加深国际关系的内容与形式)

(二)透视中美关系,探寻背后秘密

观看视频:中美经贸摩擦:美抵制华为,禁止华为参与美5G建设

材料一:华为,成为了全世界第一家令美国进入“紧急状态”的外国公司。5月15日,美国总统特朗普签署行政令,以国家安全为由,禁止美国公司使用华为制造的通讯设备。更狠辣的一招出自美国商务部,其宣布将华为列入所谓“实体清单”,要求任何向华为出售产品的美国公司必须获得许可特批。

随后多家美国公司对华为“断供”,其中包括谷歌公司,其被迫停止向华为新机提供GMS服务与应用,新的Android安全更新与版本推送也被禁止,美光科技、高通等公司停止对华为供应芯片、设备等软件。

材料二:继美国禁止华为参与国内5G建设后,在美的威逼利诱下美国的盟友澳大利亚、英国、加拿大、新西兰等西方国家紧随其后。尽管美敦促德国封杀华为,但德给出了最明确的表态——不会排除华为,法国对中国科技企业参与5G建设表明的公正态度。

材料三:在对待华为的问题上,英国政府的态度亦曾出现反复。视频“英国态度”

小组讨论:为什么美国要封杀华为?

在以美国为首的封杀华为的可耻行径中,为何不同国家会不一样的态度,甚至唱反调?说明了什么?

学生讨论,畅所欲言。教师提升:

1、国家利益是国际关系的决定性因素。

(1)国家间的共同利益是国家合作的基础。 (2)利益的对立是引起冲突的根源。

所以国际关系实质上一种利益关系。正如英国首相丘吉尔所说,“世界上没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。”

其实,不仅中美关系如此,国际关系变化多端的原因皆是为此。当年英国费尽周折“入欧”,如今又冲破重重压力“脱欧”绝不是单纯折腾,背后都是因为利益。无论神话,还是现实,国际关系中既有赤裸裸的残酷战争,也有你侬我侬的深情合作,一切以国家利益为重,古今中外,概莫能外。

因此,一个国家对外活动的出发点和落脚点都是维护国家利益。但是,任何国家都不应以维护本国国家利益为由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政。侵犯别国主权、内政的行为,是非正义的、错误的,应当受到谴责和反对。

(三)坚定地维护国家利益,彰显大国风范

说到君子,中国外交舞台上有一群可爱的人儿。下面让我们一起领略外交部2018年在答记者问时的精彩片段。

播放视频

请同学们观看视频,思考以下问题:

1、给你印象最深刻的镜头是什么?为什么?

2、青年学生应如何维护我国国家利益?

学生自主探究,教师提升:

我国的国家利益和人民利益在根本上是一致的。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的、正义的。我国倡导的总体国家安全观,就是以人民安全为宗旨,既重视国土安全,又重视国民安全,坚持以人为本。

我国的国家利益包括:国家主权、国家安全、领土完整和国家统一、我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

国家:①国家的主权和安全要始终放在第一位。

②坚持以经济建设为中心,大力实施科教兴国和人才强国战略,不断提高综合国力。(自强)

③在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。(顾他)比如中国免除最不发达国家的债务,既是维护我国的长远利益,又兼顾了其他国家的合理关切,有助于切实改善当地人的生活,更是大国风范的体现,共建人类命运共同体需要中国承担起更多责任。

在坚定的维护我国的国家利益上,祖国的做法让我们无比自豪和骄傲,那么作为有志青年,我们应如何维护国家利益呢?

青年学生:①树立国家观念,增强民族自豪感;(观念)②努力学习知识,提高自身素质;(素质)

③履行维护国家统一和民族团结,国家安全、荣誉和利益的义务,同一切损害国家利益的现

象作斗争。(义务)

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