第二节　应用广泛的高分子材料优质课教学设计

第二节 应用广泛的高分子材料材料教学设计

●教学目标

1.使学生对常见的高分子材料材料的品种、性能和用途有大致的印象；

2.使学生树立环境保护观念、培养环境保护意识。

●教学重点

三大合成材料的性能、用途。

●教学难点

培养学生环保意识。

●课时安排

一课时

●教学用具

投影仪、胶片、床单、地毯、塑料袋、轮胎、腈纶上衣、缆绳、等。

●教学过程

［引言］同学们；在80年代我们还没有塑料。现在除了塑料，我们还有许多功能高分子材料。人类的生活水平越来越高。人类智慧的力量真是无穷呀！人类所使用的材料，好多已看不出它的真面目。

［师］对，天然材料已远不能满足人类的需求，人类在改造自然的过程中充分发挥自己的聪明才智，已经人工合成了多种高分子材料。

合成高分子材料被广泛应用于人们的衣、食、住、行、工农业生产等各个方面。

［过渡］本节课，我们来了解传统的三大合成材料。

［板书］第二节 应用广泛的高分子材料

［师］高分子材料的品种很多。塑料、合成纤维、合成橡胶就是我们通常所说的三大合成材料。

［板书］一、塑料

［师］请各组展示课下准备的塑料制品。

［展示］塑料袋、洗衣盆、牙筒、牙刷等。

［问］塑料制品广泛应用于我们的日常生活、生产和工作中，究竟什么是塑料？其主要成分是什么？如何分类和具有什么样的性能和用途呢？请大家阅读教材内容，回答问题。

［学生阅读教材后回答］

塑料的主要成分是合成树脂，塑料就是树脂和添加剂的混合物。

分类：按受热的特征分，可分为热固性塑料和热塑性塑料；按应用范围及性能分，可分为通用塑料和工程塑料。

［投影展示］几种常见塑料的性能和用途(见资料1) ［师］请大家展示课下准备的纤维制品。

［问］这些制品的原材料是否完全一样呢？

［生］不一样，有的属于天然纤维制品，有的属于化纤制品，包装盒上都标明了。

［师］看来，大家在下面调查得非常认真。

不经过化学加工的纤维叫天然纤维。如棉花、木材、羊毛等。那什么是化纤呢？大家调查清楚了吗？

［问］人造纤维是天然纤维经化学加工得到的，合成纤维又是怎样得到的呢？也是由天然纤维经加工得到的吗？

［师］对，不是的。

合成纤维是利用石油、天然气、煤和农副产品作原料制成单体，再经聚合反应制成的。

［师］这些都是合成纤维，它们的制作原料就是石油、煤、天然气和农副产品。

［板书］二、合成纤维

［生］惊讶(原来生活中的好多用品是由石油、煤等制成的，真看不出来) ［问］天然纤维、人造纤维既透气又保暖，为什么还要广泛使用合成纤维呢？合成纤维与天然纤维、人造纤维比较性能怎样呢？请大家根据生活经验及调查结果讨论并总结。

［生］讨论、总结。

合成纤维具有比天然纤维和人造纤维更优异的性能。

天然纤维和人造纤维虽保暖、透气，但弹性差，不耐磨，易发霉，易被虫蛀等。而合成纤维弥补了天然纤维和人造纤维的不足。

［师］向学生介绍天丝和牛奶丝(见资料2) ［问］现在市场上的衣物面料品种繁多，要选择自己想要的面料，就需要会识别。大家现在已知道的识别面料的方法有哪些呢？

［生］讨论回答。

点一下，闻气味，有烧焦羽毛气味的为纯毛，否则不是。

［板书］三、合成橡胶

［师］结合大家的调查情况，阅读P209内容，总结橡胶的性能及分类。

［生］认真阅读，结合调查结果总结。

分类：橡胶可分为天然橡胶和合成橡胶。

性能：天然橡胶性能全面但易老化。

合成橡胶性能不及天然橡胶全面，但其具有弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐高温或低温等性能。

［问］天然橡胶的主要成分是什么？

［生］聚异戊二烯。

［师］写出其结构简式，其单体的结构简式。

［一同学板演，其他同学在下面写出］

［问］天然橡胶为何容易老化？

［生］天然橡胶分子中含有双键，易起加成反应和易被氧化，所以易老化。

［问］常用的合成橡胶有哪几种？

［生］丁苯橡胶、顺丁橡胶、氯丁橡胶。

［投影展示］常用橡胶的性质和用途(见资料4) ［过渡］合成材料在我们的日常生活、工农业生产、国际上都起着重要的作用，但同时也带来了很大的污染。

［板书］四、合成材料与白色污染

［师］以上两个画面展现的就是塑料制品废弃物造成的污染——白色污染。

［问］为什么塑料制品会造成污染呢？

［生］在地下经久不烂，破坏土壤结构，使土地变得贫瘠；燃烧时，发出难闻的令人恶心的气味，污染空气，损害人体健康。

［问］面对目前的情况，我们应采取哪些措施呢？

［生］讨论、回答。

减少使用塑料制品；回收、再利用。

［师］对，目前主要从减少使用和加强回收利用开始，直到研制出各种类型的自毁塑料。

“拯救环境，就是拯救人类自己”，这是人类共同的呼唤。那么作为人类的一员，一名中学生，我们该有何思考，作何行动呢？

［生］第三组代表发言，“保护环境，人人有责，从我做起；从身边做起。”

［总结］一九九九年“地球日”环境宣传活动的主题是“消除白色污染，倡导绿色消费”，这是社会对我们提出的要求。环境保护这一千秋大业是地球上每一个公民应尽的义务。

［作业］调查本地“白色污染”物的种类、危害、处理办法和回收价值。

●板书设计

第二节 应用广泛的高分子材料材料

一、塑料

二、合成纤维

三、合成橡胶

四、合成材料与白色污染

●教学反思

合成材料广泛应用于日常生活的衣、食、住、行，利用这一点，课前安排学生搜集样品，了解相关知识，上课时将样品带上课堂，结合教材内容，认识合成材料的性能和用途。

合成材料与白色污染的教学，要让学生认识白色污染已经成为困扰人类社会的一大公害，减少白色污染是每一个公民的义务。使学生树立环境保护意识。