Recycle 1获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

三下英语Recycle 1 第一课时赵玉婷教学目标:1、2、3、能完成recycle 的相关听力训练能巩固“Where are you from?”“It has a fat body.”等的句子表达会用运“It has…\It is…..”的表达教学重点:能听、说、认、读形容词并能灵活运用教学难

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-05-14 10:46:00

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学校：湟中县鲁沙尔镇第二小学

Recycle 1获奖说课稿

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2018-05-14 10:46:00

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关键词：Recycle 1获奖说课稿

正文

三下英语Recycle 1 第一课时赵玉婷

教学目标:

1、2、3、能完成recycle 的相关听力训练

能巩固“Where are you from?”“It has a fat body.”等的句子表达会用运“It has…\It is…..”的表达

教学重点:

能听、说、认、读形容词并能灵活运用

教学难点:

英国、美国在进行句子表达时要加上定冠词the

巩固It`s就是It is

教学准备:

畅言电子白板,ppt

教学过程:

Step 1 :Warm-up

(1)小组自由对话,进行你来自哪里?的对话练习。

(2)邀请准备好的小组成员给大家展示,并且得到奖励。Step 2 :Presentation(借助电子白板,展示教学内容) (1)要求学生自学2分钟。

A:要求学生阅读图片内容,并划出重点句型

1、Who`s that boy?

2、He`s my friend.

3、Where are you from?

4、I`m from the USA.

B:教师可对重点句子进行分解听力训练。

(2)完成阅读理解。

A:要求学生听2遍课文录音,并大声跟读。

B: 要求学生领读。

C:比一比,谁读的好,并得到奖励。

(3)难点讲解及练习

A: It`s a bird. It`s small.

eg: It is a bird. It is small.

B: an elepfant

eg: It`s an elephant.

Step 3 :Consolidation and extension

(1)畅言电子白板展示

A:学生展开讨论,观看图片,并思考

B:要求学生连线

C:要求学生互相对答案,并确定是否正确D:教师给出答案,并要求学生大声朗读

(2)教师和学生一起总结课时的重点单词和句型Step 4 :Homework

朗读课时内容,预习下节内容。

板书设计

Recycle 1

Where are you from?

I`m from the USA.

It`s a bird. It`s small.

It is a bird. It is small.

教学反思;

本课是对三下前三个单元的复习课,这节课是第一课时,主要复习和巩固你来自哪里?的句子表达,国家名称的表达,以及它是的具体表达,缩写和全写形式的掌握。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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