资料摘要
北师大版二年级上册《动物聚会》教学设计教学目标:1.结合“动物聚会”的具体情境,培养数学问题的意识与应用数学的意识。2.会应用乘法解决生活中简单的实际问题。3.在解决乘法问题的过程中进一步体会乘法运算的意义,体会乘法与生活的密切联系。教学重点:在具体的情境中理解乘法的表示意义,能够列出乘法版式进行计
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- 2026-05-06 02:47:37
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动物聚会ppt课件课堂实录
未知
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关键词:动物聚会ppt课件课堂实录
正文
北师大版二年级上册《动物聚会》教学设计
教学目标:
1.结合“动物聚会”的具体情境,培养数学问题的意识与应用数学的意识。
2.会应用乘法解决生活中简单的实际问题。
3.在解决乘法问题的过程中进一步体会乘法运算的意义,体会乘法与生活的密切联系。
教学重点:在具体的情境中理解乘法的表示意义,能够列出乘法版式进行计算,体会乘法的简单应用。
教学难点:体验、比较和区分似“3个6”和“6个3”的不同含义。
教学过程:
一、创设情境,激趣导入。
师:小朋友们你们认识我吗?我是刘老师,听说咱班小朋友特别聪明,今天,我有个特殊任务就是带大家勇闯智慧岛,顺利闯关者将会获得我手中的大拇指粘贴,并成为我的智慧朋友,你们准备好了吗?(上课)刚才同学们自信的声音吸引了爱学习的小动物们,它们带了许多好吃的赶来了,(板书课题:动物聚会)要和老师一起考验你们学习数学的能力,你们怕吗?(不怕!)告诉你们一个学好数学的小秘诀:就是要用鹰一样锐利的眼睛去观察;豹一样的速度去思考;小鸟一样清脆的声音回答。记住了吗?
二、自主探索、合作交流。
1、观察与思考。
师:瞧!小动物们个个都兴高采烈,为这次聚会忙得热火朝天,多热闹啊!下面请小朋友仔细观察画面,你们都发现了哪些数学信息?可以解决哪些数学问题呢?先自己想一想,再同桌交流一下。
生汇报,师板书
生:我看到有3只小兔子,每只小兔子运4根萝卜。
生:有6只松鼠,每只松鼠搬3个松果。
生:。。。。。。
(1)一共有几只小鸟?
(2)一共有多少个松果?
(3)一共有多少个桃子?
(4)一共有多少根胡萝卜?
2、你们的观察能力一级棒!老师现在要看看谁是爱动脑筋的好孩子,(出示课件)松果、桃子连线,让学生快速思考,并举出卡片,站队表示。
3、小鸟和小兔子也忍不住来考你们了!(出示课件)
口头描述并解答。
三、巩固深化、拓展思维
师:同学们,小动物们看到我们表现这么出色,很不服气,故意设置了三关考验你们!你们有信心吗?
1、第一关:想一想连一连
课件出示,学生独立思考后在全班交流,教师追问想法。看一看,说一说。
师:求小鸡一共有几只和小鸭一共有几只都可以用算式3ⅹ7,那么它们表示的意义相同吗?
生:求小鸡有多少只?表示3个7.求小鸭有多少只?表示7个3。
师:用3ⅹ7还能解决生活中的哪些问题?
生:一本书7元,买3本一共多少元?
2、第二关:小蚂蚁回家(填写手中卡片)
孩子们恭喜你们顺利过关,我们接着挑战第二关,送小蚂蚁回家。独立完成,集体订正。
3、第三关:看图写算式
最后一关是什么呢?原来是看图写算式,谁已经看懂并会做了?
3、顺利闯过三关,终于到达智慧岛了,看看谁是勇敢与智慧并存的小勇士!
画图表示5ⅹ2
4ⅹ3
5ⅹ3
总结:这节课,我们和小动物们一起学习了乘法算式表示的意义,老师多了好多智慧朋友,你们呢,有什么收获?
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《动物聚会》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。