圆的认识（二）第二课时教案｜教案在线预览

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余积小学教案设计课题圆的认识(二)教时第3课时主备人索忠山学习目标1、通过折纸活动,探索并发现圆是轴对称图形、有无数条对称轴,体会圆的对称性。2、在验证圆是轴对称图形和折纸找圆心等活动中,发展空间观念。学习重点探索并发现圆是轴对称图形、有无数条对称轴,体会圆的对称性。过程与方法复案调整情境导学播放足

资料类型：教学教案文档

所属课文：圆的认识（二）

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2018-04-19 08:44:00

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学校：凌海市余积镇希望小学

圆的认识（二）第二课时教案

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2018-04-19 08:44:00

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关键词：圆的认识（二）第二课时教案

正文

余积小学教案设计

课题圆的认识(二)教时第3课时

主备人索忠山

学习

目标1、通过折纸活动,探索并发现圆是轴对称图形、有无数条对称轴,体会圆的对称性。

2、在验证圆是轴对称图形和折纸找圆心等活动中,发展空间观念。

学习

重点探索并发现圆是轴对称图形、有无数条对称轴,体会圆的对称性。

过程与方法复案调整

情境导学

播放足球比赛的视频,出示数据,探究谁的进球水平更高,

进入新课

自主学习

活动一:

圆是轴对称图形吗?有几条对称轴?用圆形纸片折一折。

学生先回忆轴对称图形特征,然后思考圆是轴对称图形吗?

思考两个问题:一是圆的对称轴有什么特点?二是圆有多少条对称轴?

学生纸片折一折,验证自己的想法。

对称发现折痕两边的部分完全重合,从而说明圆是轴对称图形。对称轴过圆心无数条

圆有无数条对称轴。对称轴是直径所在的直线。

合作学习

活动二:

我们学过的图形中哪些是轴对称图形?有几条对称轴?

回忆已经学过哪些轴对称图形。

填好书中的表格。

说一说剪一剪折一折

活动三

你有办法找出一个圆的圆心吗?折一折组内说一说。

直径(对称轴)过圆心,也就是圆心一定在直径上,两条直径的交点一定是圆心。所以找折出任意两条直径,折痕的交点就是圆心。

展示提升

完成书中5页最后一个问题。找出下面各图的对称轴。组内交流。

交流你是怎样找到它们的对称轴的。

然后展示画出的各图的对称轴。

拓展应用

1、圆是轴对称图形吗?有几条对称轴?

2、怎样找一个的圆心?

3、写出我们学过的图形哪些是轴对称图形?各有几条对称轴?板书设计

圆的认识(二)

圆是轴对称图形圆有无数条对称轴

对称轴是直径所在的直线

关于本教案的常见问题

Q：圆的认识（二）第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆的认识（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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