回家路上第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

回家路上(2~5的乘法口诀的应用)富川二小:蒋连丽教学目标:1、结合具体情境,逐步发展提出问题、解决问题的能力。2、在解决问题的过程中,进一步巩固2-5的乘法口诀,能比较熟练地用口诀进行表内乘法的口算。教学重点:灵活运用2~5的乘法口诀解决生活中的问题。教学难点:运用口诀解决数学问题,熟练掌握口诀。

资料类型：教学教案文档

所属课文：回家路上

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2026-05-07 02:47:37

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学校：富川瑶族自治县第二小学

回家路上第二课时教学设计

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关键词：回家路上第二课时教学设计

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回家路上(2~5的乘法口诀的应用)富川二小:蒋连丽

教学目标:

1、结合具体情境,逐步发展提出问题、解决问题的能力。

2、在解决问题的过程中,进一步巩固2-5的乘法口诀,能比较熟练地用口诀进行表内乘法的口算。

教学重点:灵活运用2~5的乘法口诀解决生活中的问题。

教学难点:运用口诀解决数学问题,熟练掌握口诀。

教学过程

一、复习引入。

1.数学游戏。(我问你们答)

2.用口诀填空。(开火车的形式)

3.揭示课题。

二、情境创设。(出示主题图课件)

三、合作探究解决问题

1、看一看,说一说。(小组讨论后汇报)

2、提出问题。

3、解决问题。

四、练一练

五、思维训练

六、总结

板书:回家路上船上有几只小猫?

4×4=16(只)口答

关于本教案的常见问题

Q：回家路上第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回家路上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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