1 让我们荡起双桨名师课堂实录｜教案在线预览

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淮安市武墩中心学校学科教案1.指名学生朗读第二段。①提问这一段又描写哪些景物?②课文中"红领巾迎着太阳"一句中的"红领巾"指的是什么?③比较"映"与"应"、"漂"与"飘"字的音、行、讲课文中"洒"的意义,这样写有什么好处?④课文中三四两句运用了什么手法(拟人)⑤比较"迎面"与"迎着"的词义。2.小结

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所属课文：1 让我们荡起双桨

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学校：淮安市武墩中心学校

1 让我们荡起双桨名师课堂实录

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淮安市武墩中心学校学科教案

1.指名学生朗读第二段。

①提问这一段又描写哪些景物?

②课文中"红领巾迎着太阳"一句中的"红领巾"指的是什么?

③比较"映"与"应"、"漂"与"飘"字的音、行、讲课文中"洒"的意义,这样写有什么好处?

④课文中三四两句运用了什么手法(拟人)⑤比较"迎面"与"迎着"的词义。

2.小结。

三、学习课文第三段

1.学习课文第三段

2.理解词义"尽情"

3.思考:

①课文中"是谁给我们安排下幸福生活"中"谁"指什么?(读中体会)从文中哪一句看出划船时间?

②课文中每段最后两句三次重复,有什么作用?

4.小结这一段。

四:作业:

1、口头扩词:

荡()()()

推()()()

2、区别助词:

谁()狼()消()

推()浪()悄()

第三课时

一、指名读课文。

二、齐读课文。

三、指导背诵.

①根据挂图,指导背诵。

第一小节:"倒映"、"环绕"(欣赏美景)用轻声和赞美的语气读。

②第二小节"迎、洒、望、听"用高兴和自豪的语气朗读。

关于本教案的常见问题

Q：1 让我们荡起双桨名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 让我们荡起双桨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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