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《有余数的除法》教学设计承德市双滦区第三小学张冬梅一、教学内容冀教版《数学》二年级下册第12、13页。二、教学目标1.结合生活中不能平均分的事例,经历认识有余数除法的过程。2.理解余数的含义,会读、会写有余数的除法算式。3.积极参与数学活动,体会有余数除法与生活的密切联系。三、课前准备学生准备18个
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有余数除法的意义PPT及课堂实录内容
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正文
《有余数的除法》教学设计
承德市双滦区第三小学张冬梅一、教学内容
冀教版《数学》二年级下册第12、13页。
二、教学目标
1.结合生活中不能平均分的事例,经历认识有余数除法的过程。
2.理解余数的含义,会读、会写有余数的除法算式。
3.积极参与数学活动,体会有余数除法与生活的密切联系。
三、课前准备
学生准备18个花片或18根小棒。
四、教学过程
第 1 页，共 1 页
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