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教学设计《发展社会主义民主政治》单元复习一、教学目的:1.通过本单元的复习,使学生全面了解和掌握我国社会主义民主政治建设的重要内容,把握我国的根本政治制度是人民代表大会制度,基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。2.掌握中国特色社会主义是由道路、理
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单元复习与测试优秀完整教案
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关键词:单元复习与测试优秀完整教案
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教学设计
《发展社会主义民主政治》单元复习
一、教学目的:
1.通过本单元的复习,使学生全面了解和掌握我国社会主义民主政治建设的重要内容,把握我国的根本政治制度是人民代表大会制度,基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
2.掌握中国特色社会主义是由道路、理论体系和制度三位一体构成的,统一于党的领导、人民当家做主和依法治国。
3.通过课堂练习使学生掌握归纳总结,使知识点前挂后联,综合分析材料的方法。
二、教学重点:
1.
我国的人民代表大会制度。
2.
我国的政党制度。
3.
我国的民族区域自治制度和宗教政策。
三、单元知识结构
四、教学主要内容:
一条主线:
中国特色社会主义政治制度。
两个核心:
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,民族区域自治制度的核心内容是自治权。
两大主题:
人民政协的主题是团结和民主。
三项职能:
政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
三个原则:
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
四项权力:
立法权、决定权、任免权、监督权。
四项权利:
审议权、表决权、提案权、质询权。
四个表现:
民主集中制的四点表现——人民与人大代表、人大表决、人大与其他国家机关、中央与地方。
四项制度:
人民代表大会制度、我国的政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
五、知识归纳整合:
(一)党、全国人大、国务院、全国政协之间的联系:
1.中国共产党集中人民的意志,形成自己的主张
和政策,然后通过全国人大的法定程序,上升为国家意志,成为国家的法律和决定,实现对国家的领导。
2.全国人大通过的法律和决定,由国务院和其他国家
机关贯彻执行;一般情况下,国务院根据党的代表大会提出的
建议和作出的决定,起草国民经济和社会发展规划,提请全国人大审议,并征求全国政协委员的意见,最后由全国人大批准。
(二)人民当家作主的实现形式
1.在国体上,坚持人民民主专政,保证工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的政权性质。
2.在政体上,坚持人民代表大会制度,保证人民当家作主的主体地位。
3.在政党制度上,坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,形成最广泛的爱国统一战线。
4.在民族关系上,坚持民族区域自治制度,保证各少数民族的民主权利和权益。
5.在民主结构上,实行基层群众自治制度,保障城乡基层广大人民的直接民主权利。
(三)各政治主体对推动民族地区发展肩负的责任
主体
措施
发挥中国特色社会主义事业领导核心的作用,提高执政党
能力,坚持科学发展观,贯彻以人为本、执政为民的执政理念
政府
坚持对人民负责的工作原则,切实履行管理和服务职能,统筹区域发展
通过行使任免权、决定权、监督权和立法权,为民族地人大
区发展提供制度和法律保障,督促相关国家机关落实有利于民族地区发展的各项政策
政协
履行政治协商、参政议政和民主监督职能,为民族地区发展建言献策
(1) 自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务
公民
(2) 反对地方民族主义和大民族主义,维护民族平等
(3) 贯彻和遵守我国处理民族关系的基本原则,坚持宗
教信仰自由政策,尊重少数民族的宗教信仰
六、课堂练习
练习一:
材料一:
思想建设、组织建设、作风建设三大范畴是我们党在长期党的建设实践中形成的。改革开放以来,我们党又高度重视制度建设,十六大进一步强调将制度建设贯穿党的建设各项工作之中。到十七大,又鲜明提出反腐倡廉建设这个范畴,十八大时增写了加强党的纯洁性建设,从而将党的建设的总体布局完善为思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设的“六位一体”,使党的建设的内容和范畴更加符合马克思主义执政党的特点。
结合材料一,运用政治生活知识,说明加强党建的原因。
练习二:
材料二:党的十九大强调,坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力
点,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量,用***新时代中国特色社会主义思想武装全党,全面增强执政本领,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
结合材料二,运用政治生活知识,说明十九大相关精神的理论依据。
漫画1:
分析:人大代表与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
漫画2:
分析:中国共产党是领导中国人民前进、不断夺取新胜
利的核心力量。中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。
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