单元复习与测试教案和学案内容

教学设计

班级：168 教师姓名：刘晓丽 科目:政治 时间：2017年 月 日 课题

五.1 人民代表大会

审核人

学习目标

目标导学重难点

请同学们【导入】

将预习中师：每年阳春三月，来自全国各地、各行各业的代表齐聚北京，的疑难问带着人民厚重的嘱托在人民大会堂共商国是。这就是我们要复习的

题写出来。

《政治生活》第五课《人民代表大会制度》，这节课我们先来复***考点-------人民代表大会。

（一）考点过关，精读教材，找出以下知识点并记忆。（考点知识必须过关！）

[考点一] 人民代表大会

1、产生:我国宪法明确规定：中华人民共和国的一切权力属于________。广大人民通过 ____________ 选出 ________ ,由他们组成_______________ 机关,代表 ________ 统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由国家权力机关产生__________、_________ 、___________ 等机关，具体行使管理国家和社会的权力。 2、性质和地位：是我国的_____________ 。 3、组成：________________ 和_____________________ 。

（1）、全国人民代表大会 a.性质:全国人民代表大会是_______ 国家权力机关。 b.地位:在我国的国家机构中居于 ________ 地位,其他中央国家机关都由它 ________ ,对它负责,受它 ________ 。 c.常设机关: 全国人民代表大会的常设机关是 ____________。在全国人民代表大会闭会期间，全国人大的________职权由全国人大常委会行使。

d.职权：全国人民代表大会行使________权、_________权、

_________权、_____________权

。

（2）、地方各级人民代表大会 a.性质: 地方各级人民代表大会是地方各级____________ 机关。

1、明确人民代表大会及其常设机关的法律地位。

2、掌握人民代表大会的构成体系及主要职权。。

3、识记并理解人大代表的法律地位、权利与义务。

1、人民代表大会的法律地位及职权。

2、人大代表的职责（权利与义务）。

b.地位: 地方各级人民代表大会

与全国人民代表大会一起构成了我国______________ 的完整体系。

C、职权：________、决定权、任免权、___________。

【考点二】人大代表 1. 法律地位:人民代表大会代表是______________ 的组成人员。全国人民代表大会代表是 ________ 的组成人员，地方各级人民代表大会代表是 ________ 的组成人员。 2. 产生方式与任期:县级以上人大代表由___________ 产生；县乡（镇）两级人大代表由___________ 产生。各级人大代表每届任期为 ________ 年。 3. 人大代表的职责 (1)权利:人大代表依法享有： ________权 、________权

、 ________权和 ________ 权 。 (2)义务:人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助_______________ 的实施,与___________ 保持密切的联系,听取和反映___________ 的意见和要求;努力为 ________服务,对 ________ 负责,并接受________ 监督。

三、微课助学，解决自主学习中存在的疑难问题。

四、观点辨析：请判断正误，并予以解释说明。（观点要明确，思路要清晰） 1、人民代表大会是我国的立法机关。（ ）

说明：

2、

全国人大常委会是全国人大的执行机关。（

）

说明： 3、全国人大代表的组成结构不断优化，有利于保证人民群众直接参加国家管理。（ ）

说明： 4、人民代表大会与其他国家机关的关系是互相监督的关系。

（ ）

说明： 5、全国人大及其常务委员会具有最高立法权。（ ）

说明：

请同学们 将学习中（一）合作探究：

要记录的2017年3月13日，第十二届全国人民代表大会第五次会议在北京笔记写出人民大会堂举行闭幕会。会议表决通过了关于国务院总理作的政府工作来

报告、关于2016年国民经济和生活发展计划执行情况与2017年国民经济和社会发展计划的决议草案，表决通过了关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议。会议表决通过了关于《中华人民共和国民法总则》草案决定。大会表决通过了关于确认全国人民代表大会常务委员会接受徐显明辞去全国人民代表大会常务委员会委员职务的请求的决定。

（1）为什么国务院、最高人民检察院、最高人民法院要向全国人民代表大会汇报工作？

（2）上述材料中体现了全国人民代表大会行使了哪些职权？

（二）、当堂检测

1、我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”广大人民通过直接或间接的方式选举人大代表组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。这表明（

）

A、只有人大代表才能直接行使国家权力

B、人民群众不能直接行使国家权力

C、人民群众行使国家权力受到限制

D、国家权力是由人大代表组成国家权力机关统一行使

2、以下全国人大代表行使最高监督权的是（

）

A、十二届全国人大一次会议根据******的提名，决定国务院总理的人选

B、十二届全国人大二次会议审议、批准2014年国民经济和社会发展计划

C、十二届全国人大三次会议听取、审议最高人民法院的工作报告

D、十二届全国人大四次会议审议《中华人民共和国慈善法（草案）》

3、当前，我国学前教育资源短缺带来的“入托难”困扰着许多年轻的父母。如果你是人大代表，为促进这一问题的解决，你可以（

）

A、行使立法权，制定相关法律法规

B、行使决定权，制定问题解决方案

C、行使质询权，向幼儿园提出质询

D、行使提案权，提出解决问题的议案

（三）、高考演练

1、根据十二届全国人大常委会第十六次会议通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定，******2015年8月29日签署特赦令，对参加过抗日战争、解放战争等四类服刑罪犯实行特赦。特

赦令指出，对符合特赦条件的服刑罪犯，经人民法院依法作出裁定后，予以释放。决定特赦部分服刑罪犯的权力属于（

）

A、***

B、全国人大常委会

C、人民法院

D、国务院

2、今年全国召开两会之际，人民日报微博发布了写给代表委员的几句话。其中直接反映人大代表与人民关系的是（

）

①今天，你来到这里，是一种荣誉，更是一种责任

②少些空话套话，多些诤言良言；少些雷言雷语，多些常识之论

③你来北京，是来监督政府、参政议政的，不是来聆听指示、汇报心得的

④“赞成”是你的权力，“反对”也是你的权力。这权力，来自委托于你的人民

A 、①②、B、①④

C、②③

D、③④

3、2017年3月，***在十二届全国人大六次会议上作的《政府工作报告》，经代表分组审议并提出修改意见后，在全体会议上获得高票通过。在这里，人大代表行使的职权是(

)

①决定权

②审议权

③

表决权

④提案权

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

（四）课堂小结。

（五）[知识拓展] （1）作为人大代表为什么要人民当好代表？

答题模式：国家性质+人大代表的地位+人大代表的义务+人大代表的权利+现实意义

（2）作为人大代表，我应该怎样履行自己的职责？

答题模式：人大代表的地位+行使权利+履行义务+提高自身素质

本学案设计的检测题突出让学生更好的把握本节课的人民代表大会的职权与人大代表职责这两个高考常考考点，同时通过学生小组合作探究自我反思

及知识拓展帮助学生掌握主观题基本的解题技巧。欠缺之处是由于时间关系，知识拓展无法通过具体的例题在课堂练习，还需课下完善。