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教学设计学科：课题：城市与城市化章节复习单位：海城同泽中学姓名：唐丽娟地理 《必修二第二章城市与城市化章节复习课》教学设计海城同泽中学唐丽娟一、课标要求1. 运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因；2. 联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异；3. 运用有关资
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- 2018-06-25 15:37:00
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章节复习与测试教学设计实例
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关键词：章节复习与测试教学设计实例
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教
学
设
计
学科：课题：城市与城市化章节复习单位：海城同泽中学姓名：唐丽娟
地理
《必修二第二章城市与城市化章节复习课》教学设计
海城同泽中学
唐丽娟
一、课标要求
1. 运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因；
2. 联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异；
3. 运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。
二、学情分析
通过对本章各节课的学习，学生对本章的基础知识已经掌握，在分节的课堂练习中，基础题学生完成情况良好。在分节学习的基础上，本节课做为章末复习课，要在巩固重难点知识的基础上，通过中等及其以上难度的试题对重难点知识进行巩固和强化。
三、教学目标
1. 运用系统复习的方法进行单元复习；
2. 重温本单元的基本知识；
3. 提高应用知识解决问题的能力。
四、本章学习目标
（一）知识与能力目标
1. 了解几种常见的城市形态及其与地理环境的关系；
2. 理解城市功能区的形成；
3. 理解城市主要功能区的主要特点；
4. 理解城市地租空间分布的一般规律及其影响因素；
5. 分析城市内部空间结构的形成原因；
6. 了解城市地域结构的三种模式；
7. 了解影响城市地域结构发展变化的主要因素；
1
8. 理解不同等级城市服务功能、服务范围与空间分布的关系；
9. 理解城市化的概念、表现及其主要标志；
10. 分析城市化的原因；
11. 了解世界城市化的时间和空间进程；
12. 分析城市化对地理环境的影响，提出解决城市化过程中出现问题的措施；
13. 培养信息的提取和分析能力。
（二）过程与方法目标
1. 掌握系统复习的方法；
2. 掌握运用信息材料学习的方法；
3. 运用综合分析的方法，对城市功能分区进行规划和评价；
4. 运用联系与发展的观点，分析城市的发展过程；
5. 运用比较的方法，认识发达国家与发展中国家城市化进程的差异。
（三）情感态度与价值观目标
1. 通过学习，使学生形成关注社会、关心生活的态度；
2. 通过学习，帮助学生树立正确的人地关系观。
五、学法和教法分析
1、学法：讨论法、探究法、对比法
2、教法：课件辅助教学法、引导启发教学法、对比分析法
六、教学用具
1．多媒体课件。
2
七、教学实录
教学过程
导入
教师活动
简洁导入
学生活动
学生明确课程内容
设计意图
引起学生注意带领学生进入学习状态
讲授复习课
一、知识点巩固
带领学生进行重难点知识点填空
知识点填空
夯实重难点知识
提高解题能力，巩固和强化知识点
【“知识点填空”内
容见《知识点学案》】
二、习题巩固
分组练习，鼓励教学
做练习题
【“分组练习题”内容见《练习题学案》】
PPT展示，抢答练习
本课小结
八、板书设计
第二章
城市与城市化章节复习
一、强化知识点
二、习题巩固
总结习题课
3
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- 上传时间： 2018-06-25 15:37:00
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