资料摘要

高一政治试卷讲评课讲课流程一、板书并阐述本节课的学习目标。二、依据“好分数”上的数据,对考试成绩进行分析,包含两部分,一是年级均分和各班均分的横向比较,二是本班最高分最低分平均分以及进步同学与退步同学的比较展示。三、客观题的处理,依据“好分数”上的答题得分数据统计,将错误率较高的题目展示在课件上,交

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:单元复习与测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
18
下载次数
0
更新时间
2018-06-24 08:16:00
来源学校
学校:邢台市第三中学

单元复习与测试教学实录

未知
2018-06-24 08:16:00
18
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

单元复习与测试教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:单元复习与测试教学实录

正文

高一政治试卷讲评课

讲课流程

一、板书并阐述本节课的学习目标。

二、依据“好分数”上的数据,对考试成绩进行分析,包含两部分,一是年级均分和各班均分的横向比较,二是本班最高分最低分平均分以及进步同学与退步同学的比较展示。

三、客观题的处理,依据“好分数”上的答题得分数据统计,将错误率较高的题目展示在课件上,交由学生小组内讨论,当然讨论的题目不仅限于这些题目,同时提出讨论要求。然后各组将自己组内未能解决的题目板书到黑板由会的小组讲解,或是本组主动到其他组请教,最后筛选出的难题或是要注意的地方做出总结讲解。

三、主观题,学生小组讨论,重点是训练从材料中提取有效信息,并勾画,找出题目所考察的知识点。教师展示典型的优秀试卷和典型的失分试卷让学生点评,主要从书写没答题规范度,内容等方便评价,最后指出错因引以为戒。

四、课下作业,整理好试卷并背记相关知识点小组长督促检查。

改进意见

一、整堂课内容较多这就需要教师对题目再加以筛选整合找出必讲的典型试题,或是对小组长加以更细致的培训,以节省小组讨论的时间,提高效率。

二、对小组合作模式再加以思考训练,让学生规范语言,清晰讲解。

三、在主观题的讲解上重点培养学生的答题技巧及方法的培训。

四、强化学生对基础知识的背诵检查。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-24 08:16:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 18
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154523

来自:学校:邢台市第三中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:单元复习与测试教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。