4 植物和我们课时教案

《植物和我们》教学设计

寒岭镇梨庇峪希望小学

赵春盛

2018年4月21日

《植物和我们》教学设计

教学目标

知识与技能

（1）、知道植物对人类的贡献。

（2）、知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。

（3）、知道一株完整植物的各部分及其名称。

过程与方法

（1）、能够调查植物的用途。

（2）、能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。

情感态度与价值观

愿意为保护花草树木尽自己的力量，感受人与自然的和谐。

教学重难点

重点：通过调查、讨论，知道植物对人类的贡献，感受植物与人类的关系。

难点：识别我们所食用的是植物的哪个部分。

教学准备：

1、观察生活用品，水果蔬菜等。

2、搜集植物对人类的贡献资料。

3、多媒体课件

教学过程

一、交流谈话，揭示课题

1、出示《植物大战僵尸》图片。

师：同学们，你们认识他们吗？它们分别叫什么名字？

生1：西瓜。

生2：向日葵。

……

师：这些都是我们在游戏中最熟悉的植物，那么在我们的现实生活中的植物你认识吗？（出示瓜果蔬菜、自然风光的图片）你都看到了什么？

生：苹果、西瓜。

……

师：无论是我们吃的瓜果蔬菜，还是自然界的花草树木，这些都是生长在大自然中的植物。今天，我们就来学习和植物有关的知识——《植物和我们》。

2、板书课题。

二、认一认：一株完整的绿色开花植物的结构组成。

1、师：都说植物是人类的好朋友，今天，老师就请同学们展示一下自己绘画的本领，画一株自己熟悉的完整的植物朋友，并标出各部分的名称。

学生活动：画一画。

师：同学们画的真棒，谁愿意展示并介绍一下自己的作品呢？

学生展示画的植物图，并简单介绍。

师：今天老师也给同学们带来了一位植物朋友——西红柿，一起来跟它打个招呼吧。

2、出示一株完整的西红柿植株图片。

师：通过观察我们的好朋友西红柿，你认为得一株完整的植物应该包括哪些部分？

生1：包括根、茎、叶、花、果实、种子6部分。

……

师：大自然中很多会开花的植物都与西红柿一样具有根、茎、叶、花、果实、种子等结构。但并不是所有植物的这六个部分都会像西红柿一样同时存在，例如苹果春天开花，秋天才会结出成熟的果实，同学们可千万不要误解。我们知道了植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成，谁愿意向同学们介绍一下植物的每一部分有什么功能呢？

生1：根可以固定植物、吸收营养。

生2：茎可以运输水分和养料。

……

师：你们真了不起，都是小小的科学家。

三、探索：它们分别属于植物的哪一部分。

师：我们已经认识了我们的好朋友西红柿了，那么我们吃的是西红柿的哪个部分呢？

生1：果实。

……

师：西红柿吃的是果实，像苹果，梨这些植物我们也吃它的果实，难道大自然中我们只吃植物的果实吗？还有吃根？吃叶的吗？

生1：萝卜吃的是根。

生2：白菜吃的是叶子。

……

师：下面请同学们帮老师一个忙好吗？老师带来的这些植物我们吃的是哪一部分呢？请同学们以小组为单位，帮老师分一分，并填写好活动记录。

出示实物（图片），学生小组活动：分一分，完成活动记录。教师巡视指导。

师：现在请每组派一名代表介绍一下你们的活动结果。

生1：我们小组认为吃根的有胡萝卜、红薯。

生2：我们小组认为吃叶子的有菠菜、芹菜。

……

师：同学们分的太棒了，现在请仔细观察活动记录，你有什么发现吗？

生：有些植物我们只吃一部分、有些植物多个部分都被我们吃了。

……

师：那么请同学们找一找哪些植物的多个部分被我们食用了？

生1：菠菜吃了根、茎、叶。

生2：芸豆吃的是果实和种子。

……

师：同学们说的太好了！不同的植物，我们一般食用它不同的部分，比如西红柿吃的是果实，胡萝卜吃的是根；但也有些植物的多个

部分同时被我们食用了，比如菠菜吃的是根、茎、叶。

四、认识：了解植物与人类生活的密切关系。

师：刚刚这些植物都是大自然赐予人类的食物，那么自然界中的植物对人类还有些什么作用呢？今天我们就从吃开始说起。

板书：食物饮料：水稻、蔬菜、水果

纺织材料：棉花、亚麻

建筑材料、燃料：木屋、家具

药 材：枸杞子

师：你还知道，植物有哪些作用吗？

生1：防止水土流失。

生2：美化环境，为动物提供食物。

……

师：有人说，植物对人类的贡献，无论怎样夸张，都不过分。植物对人类的贡献真是说也说不完，写也写不尽。那么如果世界上没有植物，我们的生活又会怎么样？

生1：没有食物了。

生2：空气不新鲜了。

……

师：我们的生活离不开植物。可以这么说，没有植物，我们也就无法在地球上生存了。既然植物这么重要，那么我们应该怎么做呢？ 生：热爱植物，保护植物，保护大自然。

……

五、小结收获。师：今天的学习你有什么收获。

学生自由发言。

六、课后作业。师：把植物对人类的贡献说给爸爸妈妈听。

七、板书设计。

植物和我们

食物饮料：粮食、蔬菜、水果

植物对

纺织材料：

棉花 热爱植物、

人类的贡献

建筑材料、燃料：木屋、家具 保护大自然。

药 材：枸杞子