C第二课时 公开课

PEP三年级英语上册复习课

Unit 6 Happy Birthday教学设计

广州市番禺区傍西小学

曹杏芳

一、教学内容与对象分析

本单元的话题是Birthday。这个话题的内容很贴近学生的生活实际，同时也是向学生渗透西方文化的好时机。因此，能用英语在生日场合与人沟通是这个单元的知识技能目标。三年级学生刚开始接触英语，在听说读写能力上是起始阶段，学习思维上以形象思维为主。与本单元相关的知识点有食物、颜色等，可以通过滚动复习，丰富学生的语言。让学生逐步从词汇到句子，再到篇章，逐步掌握运用语言知识。本节课是异地教学，老师对教材和学生的学习情况不是很了解。老师采取以这个话题为中心点，通过逐步引导的方式，通过读写结合的方式归纳整理关于本话题的知识，在学生头脑中形成系统知识。

二、学习重难点

1. 灵活运用本单元数字和单词。

2. 在生日派对上运用相关的语言知识。

3. 归纳有关birthday party的知识点。

三、教学目标

（一）语言知识目标：

1. 复习数字：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 2. 归纳句型：

How old are you?

I’m….

How many…?

Happy birthday!

This is for you. （二）语言技能目标：

1. 能准确听说、认读、运用本单元词汇句型。

2. 能用本单元知识做任务。

3. 在老师的指导下，能理解绘本中的内容，结合本单元知识归纳构建绘本内容。

（三）情感态度目标：

通过本课的学习，培养学生学会友善待人，培养与他人合作的能力。

（四）学习策略目标：

1．

化零为整，利用已学的词汇和句型，整合成篇章。

2. 积极运用所学知识进行表达和交流。

（五）文化意识：

了解西方国家过生日派对的活动内容，联系生活实际沟通交流。

四、教学策略

老师采取逐步引导的方式归纳梳理课本知识的同时为学生提供在真实情境中锻炼说话能力的机会，结合读写的活动，让学生综合运用语言。

1. 整节课以小熊维尼的生日为主情景，把本单元的知识点巧妙结合起来，让学生在情景中做任务，提高学兴趣，通过师生构建适当扩展主题内容。

2. 以旧引新，利用旧知识滚动教学新知识，让学生学得主动、轻松。

3. 归纳与整理，帮助学生形成知识网络。

五、教学准备：

自制PPT教学课件、单词卡片、Birthday Party绘本小书、学生练习题等。

六、课时安排：一课时

七、教学过程：

（一）热身与回忆

1. Free talk:

Hello. / Hi. What’s your name? How are you?

How old are you? I’m… year old.

Nice to meet you! / Nice to meet you, too. This is for you! 2. Sing an ABC song. （1）读字母表，用拍手的方式读元音字母。

（2）Sing ABC song.

【设计意图：通过复习字母表，用拍手的方式读元音字母，加深印象，通过熟悉有趣味的歌曲使学生尽快进入学习状态，激发学生学习的欲望。】

（二）复习与巩固

1. 出示my good friend——小熊维尼,导出本课的学习话题。

2. 字母复习: 派对游戏1：请快速找出图中的字母，与同桌响亮读出来或用笔圈出来。

派对游戏2：听老师读字母或字母组把正确的圈出来

。

3. 数字复习：通过数数，引出数字，请学生把阿拉伯数字和单词配对。

派对游戏3：数一数图中的物品圈出正确的数目单词。

4. Winnie的好朋友Tiger, Little Pig, Elephant, Donkey也来参加他的生日party, 请听录音，在它们的名字卡上写下年龄。

5. 大家在游戏后来到维尼的party，通过维尼生日会把看到的说一说，老师在黑板上用Spider的形式记录下来。

【设计意图：创设小熊维尼生日会的大情景，以此为主线贯穿整节课，结合本单元所学内容，通过趣味的派对游戏，让学生在不知不觉中复习字母，数字内容的运用，激活学生已有的知识基础，以归纳的形式帮助学生整理有关birthday party的知识点。】

（三）拓展与运用

出示维尼最喜欢的一本图画书”What’s a birthday party about? ”，与大家分享。引导学生归纳关于生日会时涉及到的内容，教师引导学生共同构建”What’s a birthday party about? ”的故事内容，及时记录学生提到的相关内容。

【设计意图：通过维尼生日会的情景，滚动复习，通过阅读师生通过构建一本小书，归纳birthday party的相关知识。】

（四）布置作业

1.请为维尼设计一张生日卡，别忘了写上“Happy Birthday to…”哦！

2.请把我们上课做的小书再读一遍，好好回味生日派对的乐趣。

八、板书设计：

Unit 6 Happy Birthday 1 one

How old are you?

I’m….

2 two

How many…?

3 three

Happy birthday!

4 four

This is for you. 5 five 6 six

7 seven

8 eight 9 nine 10ten

课堂中根据学生归纳的内容生成

Birthday Party