资料摘要
Unit5 Do you like pears? 主备人许一依备课组成员课题第6课时Unit5 Do you like pears? C Story time教学时间总第课时本节课在A、B两部分学习的基础上,通过简单的文本使学生形成初步教材分析教学目标重点难点的阅读能力,促进学生综合语言运用能力的发
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:C
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 23
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-07 09:26:00
- 来源学校
- 学校:东阳市南马实验小学
C教案和课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:C教案和课堂实录
正文
Unit5 Do you like pears? 主
备
人
许一依
备课组成员
课
题
第6课时
Unit5 Do you like pears?
C Story time
教学时间
总第
课时
本节课在A、B两部分学习的基础上,通过简单的文本使学生形成初步教材分析
教学目标
重
点
难
点
的阅读能力,促进学生综合语言运用能力的发展。根据本单元的词汇特点灵活运用对比情境,引导学生在听、做、说中掌握并运用词汇和句型;设计适宜的练习巩固他们的听、说、认读和表达能力;以
Story time
的形式渗透文化意识。
Knowledge goals: 知识目标: 1、能在教师或图片或情景的帮助下听懂、读懂故事,并感知词汇dollars, cheap, chicken, hot dog, Coke和句子I want…. Doggy bag, please. I’m full .No way的意思和用法。 2、能在教师的帮助下,简单复述故事。 Ability goals: 1、通过阅读趣味故事,增加学生语言的输入。 2、能根据故事的情节发展,运用正确的语音语调,表演故事。 3、能在图片的帮助下预测故事情节的发展。 4、能在图片的帮助下根据故事的情节发展重新编排故事。 5、能在教师的引导下提高阅读能力。
Emotion goals: 1.能在教师和故事情景的引导下体会到不要浪费粮食,珍惜一切。
学习策略目标: 2.认真听讲,积极思考,合作学习,在词语和相应事物之间建立联系,运用所学的英语进行表达和交流。
词汇dollars, cheap, chicken, hot dog, Coke和句子I want…. Doggy bag, please. I’m full .No way以及对故事的理解
Role play the story.
教具准备
课件、单词卡片、录音带、图片。
教
学
过
程
批注或调整
1.热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)Free talk
What fruits can you see in the picture? (2)Sing a song
“ An apple a day”
2. 呈现新课 (Presentation)
(1)Look and say
复习单词
apples bananas oranges strawberries watermelons...
(2)
Welcome to my fruit shop
Can I have some...?/ I want some.../ I like some...
Here you are. 3. Practice (1) Group work: Your fruit shop I’m hungry, can i have some fruits? Ok, let’s go to the fruit shop. Can I have some ...? I want some ... I like some... Here you are. wow, its yummy / They taste really good. (2)Show the picture and ask “where is it?”
It’s buffet. What food can you est in the buffet? Food, fruit and drink. How much? 8 dollars each
让学生自己表现对话
“ Wow, 8 dollars! It’s cheap”
(3)Story time
Watch the video and follow 4.
Consolidation and Extension
(1)Challenge task: Read the story with the book 根据书本提示分角色朗读
Read the story without the book 脱离书本,分角色朗读
Read the story and act 朗读并表演故事
(3)
summary some buffet tips Take the food bu yourself
Don’t take or eat too much
No doggy bag 5. Homework 1. Act the story with your partner.和同伴合作表演故事
2.Go to the buffet and enjoy the food,but don't waste 去自助餐厅享受食物,记住不要浪费
板书设计
Unit5 Do you like pears Story time Buffet Can i have some...? Dollars I like some... cheap I want some... Chicken No way hot dog Doggy bag
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-07 09:26:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 23
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_35117
来自:学校:东阳市南马实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:C教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。