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三年级《果实和种子》教学设计领庄完小 李学欣一、教学目标 能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察,描述观察结果。二、教学重难点重点:对植物的种子进行细心解剖、细致观察。难点:描述观察结果。三、教学准备一些带种子的植物、浸泡过的蚕豆、菜豆等种子、放大镜四、教学过程(一)认

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学校:元谋县黄瓜园镇领庄完小

4 植物和我们主要内容及教案内容

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4 植物和我们主要内容及教案内容

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三年级《果实和种子》教学设计

领庄完小 李学欣

一、教学目标

能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察,描述观察结果。

二、教学重难点

重点:对植物的种子进行细心解剖、细致观察。

难点:描述观察结果。

三、教学准备

一些带种子的植物、浸泡过的蚕豆、菜豆等种子、放大镜

四、教学过程

(一)认识种子和果实

1、讲述:通过上节课的学习,同学们都知道植物对我们人类的贡献是非常大的,那你知道植物宝宝藏在哪里吗?

2、你见过哪些植物的种子?它长在哪里呢?今天老师请大家把自己认为是种子的连同它的家一起带来,让我们一起找一找种子在哪里。

(二)认识种子的各种旅行方式

1、讲述:同学们都知道人们种植植物时,一般是先把它的种子埋在土里让它生根发芽,但也有很多植物不需要人们帮它们播种,而是自己有一种特殊的传播种子的方法。比如蒲公英,你知道它是如何传播种子的吗?

2、讲述:蒲公英的种子借助风力来传播的,你还知道其他种子的旅行方式吗?

教师在学生回答基础上进行适当补充。

(三)认识种子的构造

1、讲述:植物繁衍后代离不开种子,那种子里有些什么能让它长成一株完整的植物呢?

2、今天老师给大家带来了用水浸泡过的蚕豆种子,发给学生每人一颗种子,用手摸一摸,你能想想这颗种子里会有些什么吗?

3、学生说说自己的猜想,并把画展示给大家看。

(四) 板书设计

果实和种子

果实—--果皮 种子

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