4 植物和我们优秀课堂实录｜教案在线预览

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植物和我们教学内容：苏教版科学三年级下册第二单元第四课植物和我们一、教学目标1、能够通过调查，知道植物对人类的贡献。2、能总结植物各个部分名称，用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物的各组成部分及名称。3、感受植物与人类的关系，培养学生爱护植物的意识。二、教学重难点重点：通过调查、讨论，知道植物对人

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 植物和我们

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2018-05-30 17:27:00

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学校：西安市未央区马旗寨小学

4 植物和我们优秀课堂实录

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2018-05-30 17:27:00

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关键词：4 植物和我们优秀课堂实录

正文

植物和我们

教学内容：苏教版科学三年级下册第二单元第四课植物和我们

一、教学目标

1、

能够通过调查，知道植物对人类的贡献。

2、

能总结植物各个部分名称，用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物的各组成部分及名称。

3、感受植物与人类的关系，培养学生爱护植物的意识。

二、教学重难点

重点：通过调查、讨论，知道植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。

难点：在分析吃植物的某一部分时，对植物各部分的名称有所认识。

三、教学准备

植物卡片

四、教学过程

一、认识一株绿色开花植物各部分组成及名称并导入新课。

1、同桌合作，回忆画出一幅油菜花的图画，要求按照上次上课时观察的情况来画，要有花、果实、种子，并标出各部分名称。

2、学生完成，教师巡视指导。

3、优秀学生作品展示，学生代表引导复习各部分名称。

4、教师引导小结，导入新课并板书课题：

植物和我们

二、教学新课：

（一）、继续认识开花绿色植物各组成部分及其名称

1、四人小组合作学习，自学教材P25页上半部分内容，认识西红柿各组成部分及其名称。

2、扣上课本，小组成员相互提问，检查合作学习成果。

（二）、认识食物与植物的关系

1、教师导入：植物同我们人类关系密切吗？你能举一些例子来说一说吗？

2、学生发言。教师有意识地将学生的发言朝向食物方向引导

3、教师引导：在同学们刚才的发言中，都谈到了我们每天都要吃很多植物，你能说说平常都吃哪些植物吗？

4、学生四人小组合作学习，讨论并记录：在我们所吃的食物中，有哪些植物的哪个部分被我们食用了？

5、相邻小组交换讨论记录单，相互学习，相互借鉴补充。

6、学生小组展示讨论成果，向全班同学展示，并借助植物卡片直观演示。

教师引导小结：职植物与我们人类关系密切，人类离不开植物。

（三）、拓展认识植物对人类的多方面贡献：

1、学生自学P26页内容，相互交流，加深认识

2、教师播放PPT，拓展学生视野。

3、引导学生认识到植物对人类的重要性，进行爱护植物的教育。

植物对我们人类很重要，我们应该多植树造林，懂得爱护植物，

保护环境。从爱护身边的一草一木做起，让人与自然和谐相处。

三、小结并下课

1、师生自评互评小结本节收获或不足、

2、作业：劝阻身边发生的破坏绿植行为；向家人介绍植物对我们的作用。

关于本教案的常见问题

Q：4 植物和我们优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 植物和我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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