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科目课题科学时间2018.3.20 班级3.2 3.肥沃的土壤第(2——1)课时1、知道死了的动植物遗体会变成土壤的一部分。学习2、能够认识到蚯蚓在增加土壤的肥力过程中起到了促进作用。3、知道什么是腐殖质。目标评价方法教学重点教学难点教法与学法导学过程和学培养细心观察、注重证据及认真思考的态度。意识

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3 肥沃的土壤    教学实录与评析

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3 肥沃的土壤    教学实录与评析

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关键词:3 肥沃的土壤    教学实录与评析

正文

科

目

课

题

科

学

时

间

2018.3.20 班

级

3.2 3.肥沃的土壤

第(2——1)课

时

1、知道死了的动植物

遗体会变成土壤的一部分。

学

习

2、能够认识到蚯蚓在增加土壤的肥力过程中起到了促进作用。

3、知道什么是腐殖质。

目

标

评

价

方

法

教

学

重

点

教

学

难

点

教

法

与

学

法

导

学

过

程

和

学

培养细心观察、注重证据及认真思考的态度。

意识到土壤和动植物之间存在密切关系。

能够制作肥料袋,会做腐殖质形成的实验。

演示实验与自主合一堆土、蚯吲、一壶水、植物、作实验结合,让学生课

前

吸管、小铲子、塑料袋、一张在体会中形成能力。

准

备

黑纸、胶带、报纸、抹布、记录纸、放大镜

导

学

过

程

学

法

指

导

导入新课

1、猜一猜,落叶会变成什

猜一猜

么?

2、

今天我们来研究这方

面的问题。

观察

自主学习

1、观察有落叶的土地

(1)学生分组户外活动、教师

指导学生仔细观察:落叶下有

什么?土壤是什么颜色的?

(2)从土里捡出一些烂叶子,

用塑料袋装好带到班上。

2、自主研究

同桌两人为一组对比

(1)把烂叶子按腐烂程度排① 把土壤用塑料袋装队。

(2)交流:你认为落叶在土壤好,往土壤里放入一些植物,里是怎么变化的?落叶最终变搅拌。

② 往塑料袋里加上一些成了什么?土壤的颜色可能与水,同桌两人一人放蚯蚓,一什么原因有关?

人不放。

3、制作肥料袋

法

指

导

课

堂

检

测

板

书

设

计

布置

预习

科

目

课

题

(1)为了能证明落叶在土壤里③ 在自己的肥料袋上贴变成了什么,我们将做一个小上标签,将肥料袋放在不被干实验,这个小实验将要花费你扰的角落里,用黑纸盖上。

们一段时间,希望你们能长期

坚持下去。

(2)讲解制作肥料袋的方法。

(3)学生制作肥料袋,教师巡回指导。

1、表层土的养分来自(腐烂的动植物的遗体),它们被称为(腐殖质)。

2、(腐殖质)是植物生长的必需肥料。(腐殖质)越多,土壤越肥沃。

3、贫瘠的土壤还可以通过(种植绿肥)、(收集落叶)、(粪便沤肥)的方法增加(腐殖质)来加以改良。

4、蚯蚓是(土壤天然的犁)和(改良土壤的能手)。

3.肥沃的土壤

水、空气

土壤

沙

黏土

腐殖质

制作记录下肥料袋的变化。

科

学

时

间

2018.3.20 班

级

3.2 3.肥沃的土壤

第(2——2)课

时

1、知道死了的动植物

遗体会变成土壤的一部分。

学

习

2、能够认识到蚯蚓在增加土壤的肥力过程中起到了促进作用。

3、知道什么是腐殖质。

目

标

评

价

方

法

教

学

重

点

教

学

难

点

培养细心观察、注重证据及认真思考的态度。

意识到土壤和动植物之间存在密切关系。

能够制作肥料袋,会做腐殖质形成的实验。

教

法

与

学

法

导

学

过

程

和

学

法

指

导

课

堂

检

测

演示实验与自主合一堆土、蚯吲、一壶水、植物、作实验结合,让学生课

前

吸管、小铲子、塑料袋、一张在体会中形成能力。

准

备

黑纸、胶带、报纸、抹布、记录纸、放大镜

导

学

过

程

学

法

指

导

1、制作肥料袋

(1)为了能证明落叶在土壤里

变成了什么,我们将做一个小

实验,这个小实验将要花费你

们一段时间,希望你们能长期

坚持下去。

同桌两人为一组对比

(2)讲解制作肥料袋的方法。

(3)学生制作肥料袋,教师巡① 把土壤用塑料袋装回指导。

好,往土壤里放入一些植物,(4)学生做好后自己做好清理搅拌。

工作。

② 往塑料袋里加上一些2、管理肥料袋

水,同桌两人一人放蚯蚓,一(1)定期翻动肥料袋,并作好人不放。

记录,一定要有坚持性。

③ 在自己的肥料袋上贴(2)对比有蚯蚓的袋和没蚯蚓上标签,将肥料袋放在不被干的袋里的肥料的变化,作好记扰的角落里,用黑纸盖上。

录。

观察肥料袋

总结巩固

(1)每周观察一次,记

概述课文,提醒学生坚持录下肥料袋的变化。

观察记录。

(2)

比较有蚯蚓的和没讲述:除了蚯蚓之外,鼹蚯蚓的两个肥料袋有什么相鼠能够挖洞松土,使土壤中有似与不同?

充分的空气,这一切都促进了土壤肥力的增加,以利于动植物的生长。

1、表层土的养分来自(腐烂的动植物的遗体),它们被称为(腐殖质)。

2、(腐殖质)是植物生长的必需肥料。(腐殖质)越多,土壤越肥沃。

3、贫瘠的土壤还可以通过(种植绿肥)、(收集落叶)、(粪便沤肥)的方法增加(腐殖质)来加以改良。

4、蚯蚓是(土壤天然的犁)和(改良土壤的能手)。

板

书

设

计

布置

预习

3.肥沃的土壤

水、空气

土壤

沙

黏土

腐殖质

制作记录下肥料袋的变化。

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