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一、原子核的组成任课教师年㊣级莫♂德♀智 高二年级备课日期任教班级2018/6/12 1605、1610 科目课时物理教学目标知道什么是放射性及放射性元素教学重点会正确书写原子核符号教学难点知道三种射线的性质,知道原子核的组成,会正确书写原子教学(一)天然放射现象活动天然放射现象:物质能自发地放
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1 原子核的组成获奖说课稿
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关键词:1 原子核的组成获奖说课稿
正文
一、原子核的组成
任课教师
年㊣级
莫♂德♀智 高二年级
备课日期
任教班级
2018/6/12 1605、1610 科目
课时
物理
教学目标
知道什么是放射性及放射性元素
教学重点
会正确书写原子核符号
教学难点
知道三种射线的性质,知道原子核的组成,会正确书写原子
教学(一)天然放射现象
活动
天然放射现象:物质能自发地放射出射线的现象。
底片
α
γ
β
1.放射性:物质能发出某种射线的性质叫放射性
2.放射性元素:具有放射性的元素叫放射性元素
磁场
3.三种射线的性质:射线偏转实验:
带正电的叫α射线:偏转角小( )
铅室
带负电的叫β射线:偏转角大( )
镭
不带电的叫γ射线:无偏转(光子)
射线
α
β
γ
成分
电磁波λ很短
速度
1/10c 接近c 光速
贯穿本领
很小
很大
最强
电离本领
很强
很小
最小
①α粒子是氦的原子核,射出速度为光速的十分之一穿透的本领很小,一张薄
铝箔或一张薄纸就能将它挡住,但有很强的电离作用,很容易使空气电离.
②β粒子是高速电子,速度接近光速,贯穿本领很大,能穿透几毫米厚的铝板,
但电离能力较弱.
③γ射线是波长很短的电磁波,贯穿本领最强,能穿透几厘米厚的铅板,但电
离能力最小.
三种射线都是从原子核中放射出来的,当放射性物质衰变时,有时放射α
射线,有时放射β射线,同时伴有γ射线,因此在射线中同时有α、β、γ三
种射线.放射线的发现揭示了原子核结构的复杂性,促使人们对它做进一步的
研究.
第1页
(共2页) 教 学 过 程
(二)原子核的组成
1.组成:原子核由质子和中子组成,统称核子。
质子质量:mP1.67262311027kg,电荷量q1.601019C
中子质量:mn1.67492861027kg,中性
原子核的电荷数Z=质子数
原子核的质量数A=核内核子数(质子和中子数总和)
2.原子核的表示—符号
原子核符号:ZX
238铀238:92U
Aα粒子:42He
氕核(氢核):11H
2氘核:1H
3氚核:1H
同位素:把相同质子数(在周期表位置相同)不同中子数的原子核叫同位素。
3.质子与中子的发现过程
①质子的发现:1919年,卢瑟福用α粒子轰击氮原子核,产生了氧的一种同位素—氧17和一质子
147171N42He8O1H
②中子的发现:1932年卢瑟福的学生查德威克用α粒子轰击铍原子核,产生了碳12和中子。
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课后反思
第2页
(共2页)
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