3　生活在世界各地的华人主要内容及教案内容

地方学科实践活动课教学设计

白塔区实验小学 2018年 3月 19日

活动主题

年 级

第一单元

活动目标

活动重点

活动难点

环 节

活

一导入

二授课

动

炎炎夏日防中暑

五年级

链接学科

第1课时

第6课

共2课时

让学生了解中暑是怎么回事

中暑的表现有哪些

学会基本的种树处理方法及措施

教

师

活

动

师生以放投影片方式导入本课

1.师生共同观看中暑的表现

2.学生分组谈论中暑后怎么办

3.学生分角色扮演一下

4教师小结发言：

教师说：通过我们的学习，让我们知道了夏天怎样防止中暑，我们有多少措施？大家讨论。

师生互动。发言谈谈。

学生分组情境表演中暑的症状及救治措施方法

让学生查找资料关于夏天怎样保护自己，在课堂上说一说

学

生

活

动

学生谈话

学生思考问题

学生发言

学生分小组谈谈

学生举例说说。

学生说，听，讨论

过

三活动

程

四作业

活动反思

背诵预防中暑儿歌，让孩子在儿歌中学习

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地方学科实践活动课教学设计

白塔区实验小学 2018年 4月 23日

活动主题

年 级

第一单元

活动目标

活动重点

活动难点

环 节

活

动

过

程

四作业

一导入

二授课

三活动

交通规则须谨记

五年级

链接学科

第2课时

第10课

共2课时

交通规则是保护我们安全的

我们要遵守交通规则

让同学明白哪些行为是危险的

教

师

活

动

师生以放投影片方式导入本课

1.师生共同观看交通事故纪实片

2.学生分组谈论遵守交通规则很重要

3.学生分角色扮演一下

4教师小结发言：

教师说：通过我们的学习，让我们知道了交通规则是保护我们生命安全的，我们要遵守。

师生互动。发言谈谈。

学生分组分角色表演危险的行为

让学生跟父母看看关于那些交通事故，在课堂上说一说

学

生

活

动

学生看

学生思考问题

学生发言

学生分小组谈谈

学生举例说说。

学生说，听，讨论

活动反思

授集小学生发生交通事故的案例，同学之间交流，让他们感受更深刻些

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地方学科实践活动课教学设计

白塔区实验小学 2018年 5月 28日

活动主题

年 级

第一单元

活动目标

活动重点

活动难点

活

环 节

与人交谈知分寸

五年级

链接学科

第1课时

第五课

共2课时

良好的交谈能帮助人们相互了解，交流思想增进感情

让学生知道交谈的基本礼仪

交谈中的禁忌

教

师

活

动

学

生

活

动

一导入

动

二授课

过

三活动

程

四作业

活动反思

学生看

师生以表演交谈的方式导入本课

学生思考问题

学生发言

1.师生共同观看一些交谈中的小表演

2.学生分组谈谈交谈中基本礼仪很重要

3.学生分角色扮演一下，怎样是有分寸的交谈

学生分小组谈谈

4教师小结发言：

教师说：通过我们的表演，让我们知道了交谈

是有分寸和技巧的。

学生举例说说。

师生互动。发言谈谈。

学生分组分角色表演交谈中不礼貌的言语

让学生之间，跟父母，跟陌生人交谈，谈谈感学生说，听，讨论

受

弟子规中有关交谈的劝告，须熟知谨记

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地方学科实践活动课教学设计

白塔区实验小学 2018年 6月 19日

活动主题

年 级

第一单元

活动目标

活动重点

绿色出游文明行

五年级

链接学科

第2课时

第五课

共2课时

欣赏美丽风景，获得新鲜体验

体察民族风情，学习多元文化

活动难点

环 节

活

一导入

二授课

动

让学生明白旅游带给人们的丰富内涵和美好感受

教

师

活

动

学

生

活

动

过

三活动

程

四作业

活动反思

学生看

教师出示旅游胜地的图片导入本课

学生思考问题

1.师生共同观看一些的世界风景名胜的图片和学生发言

投影片

2.学生分组谈谈他们都去过哪？

学生分小组谈谈

3.学生发言：谈谈旅游中的所见所闻

4教师小结发言：

教师说：通过我们的发言，让我们知道了旅游

学生举例说说。

中要有文明礼貌语言和行为。

师生互动。发言谈谈。

学生分组分角色表演去旅游的一个片段。

学生说，听，讨论

让学生设计一下绿色出游计划

让孩子们明白在绿色过程中应该怎样减少对大自然的破坏

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