1　我的家乡在哪里优质课教案

《我的家乡在哪里》教学设计

车辋镇中心小学校 叶发蓉

教学目标

1、知识与能力目标：

知道家乡在哪里，能正确辨认地图上的方向，知道家乡的地理位置，培养识看地图的能力，知道家乡所属的行政区。

2、过程与方法目标：

通过看一看、找一找、说一说等丰富的活动，了解自己的家乡在哪里。

3、情感态度目标：

通过对地图的认识，知道家乡是祖国的一部分，增强对家乡的感性认识，萌发对家乡的热爱之情。培养孩子勤于思考、乐于探究、善于学习的好习惯。

学习重难点

重点：认识自己家乡的地理位置，能说出家乡相邻的县市。

难点：如探寻家乡的地理位置，培养初看地图的能力。

学习过程：

一、视频导入，激发动机。

1.课前听歌曲《我是合江人》。

2.问：这首歌唱的是什么地方？学生回答后听导言：合江是生我养我的地方，是我们的家乡。今天我们要了解、认识我们自己的家乡。同学们，你们知道我们的家乡在哪里吗？通过学生的回答引出我们的家乡是四川合江。

二、识看地图，寻找家乡

听导言：想知道合江在哪儿吗？让我们一起走进地图乐园去看看吧！

1、

识看地图

展示给学生一张中国地图，提问：你从地图上知道了什么？

（祖国版图的形状犹如一只傲然挺立的雄鸡，雄赳赳气昂昂地屹立在世界的东方。）

2.小组合作，了解方位

学生分学习小组学习要求如下：

1.

认知方向图标，正确感知各个方位。

2.

查看地图，尝试找一找祖国的东西南北分别有哪些城市？

我再补充讲解：中国由23个省，5个自治区，4个直辖市和 2个行政特区组成。

3、寻找家乡

导言：我们祖国有23个省，我们的家乡在哪个省呢？你能在地图上找到吗？请学生找找四川省在哪，并请一名学生上来指一指，说一说他是怎么找的。四川在中国地图的正中央。。

3.打开四川省地图让孩子们找到合江。

4.找邻居。

课件出示：合江在四川省的什么位置？形状像什么？他的邻居都有谁？他们分别在合江的哪个方位？学生分小组讨论。

5、画一画

找到了家乡，让我们把它样子画一画吧！

三、赞美家乡。

（1）导言：合江是我们的家乡，我们的家乡有许多的名人和特产。同学们在课前进行了搜集，下面我们就来说一说。

（2）学生展示自己搜集的资料。

（3）

教师补充：

合江名人：

1、凌子风（1917-1999）电影艺术家。泸州合江县人。1937年毕业于南京国立戏剧学校，同年8月加入武汉中国电影制片厂从事电影美术工作。

2、李大章(1900-1976)，名畅英、鸿相,号如章,合江县人。早年毕业于合江中学.1920年赴法国勤工俭学.次年加入中国共产主义青年团，1924年,转为中国共产党员，1952年，四川省建立后，先后任省委副书记兼省人民委员会副主席，四川省长兼省委第二书记，中共中央西南局书记，成都军区第二政委，省革命委员会副主任……

合江特产： 1、荔枝：合江荔枝是泸洲的特产，早负盛名。据考证，四川泸洲荔枝的栽培历史近2000年。《鹤林玉露》上说：“唐明皇时，一骑红尘妃子笑，谓泸戎产也。”记载说明：唐代京中也能见到泸洲荔枝，唐明皇和杨贵妃吃的也是合江荔枝。现泸洲荔枝除有本地品种外，还有从广东引进栽培的“大红袍”、“糯米糍”、“楠木叶”、“妃子笑”等12个优良品种。合江荔枝，色香俱佳，个大核小，果肉脆嫩，汁多味美，细嫩化渣，甜酸适度。

2、真龙柚：合江真龙柚是沙田柚类种的变异，是柚类珍品。目前，有种植面积6万亩。以其皮薄实心大，瓤瓣长肾形，剥皮肉不散，果肉晶莹如浸色，脆嫩化渣又少核，汁多味甜似冰糖，清色甘醇味悠长的品质，可谓集众柚之长，独具一格，素有“天然罐头”之美称。

3、豆花：拥有多种美食的小县城，其中豆花尤为出色，其为地方特色家常菜，分为白豆花与荤豆花两大类。其中白豆花最常见，而真正具有合江特色的是荤豆花。

……

四、课后延伸、热爱家乡。

1.以"我为家乡建设出力"为主题，自己能为家乡做的事情写在心愿卡上。

2.继续搜集有关家乡的资料。

板书设计：

我的家乡在哪里

四川省

泸州市

合江县

称号

荔枝之乡

名人

特产