（歌表演）拾豆豆优质课教学设计｜教案在线预览

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西关小学电子备课模版 2017——2018学年第二学期（三）年级（1--5）教学设计主备教师：鲍冬慧组长审阅：吴彩雯单元课题：第7周第一课时课题：《拾豆豆》课型：新授教学目标：1.学习歌曲《拾豆豆》的旋律。 2.认识附点八分音符，并掌握它的写法和在歌曲中的正

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所属课文：（歌表演）拾豆豆

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2018-04-26 10:58:00

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学校：靖远县乌兰镇西关小学

（歌表演）拾豆豆优质课教学设计

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关键词：（歌表演）拾豆豆优质课教学设计

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西关小学电子备课模版 2017——2018学年第二学期（

三）年级（1--5）

教学设计

主备教师：鲍冬慧组长审阅：吴彩雯

单元课题：第7周第一课时

课题：《拾豆豆》

课型：新授

教学目标：

1.学习歌曲《拾豆豆》的旋律。

2.认识附点八分音符，并掌握它的写法和在歌曲中的正确时值。

教学难点：认识附点八分音符，并掌握它的写法和在歌曲中的正确时值。

教学重点：附点八分音符

。

教学准备：钢琴、多媒体。

课时安排：1课时

教学过程：

一、读谱知识：附点八分音符：5·

时值：在5的时值上再加上5的时值的一半（即一个十六分音符的时值），时值之和就是附点八分音符的时值。

用下图表示：

5·

5 + 5

二、

训练

打一下下面的节奏，注意打准前八分附点，后十六的时值。

2/4 1）

×·×

‖

（2）

×·×

××

—

‖

（3）

×·×

—

‖

通过训练，培养学生正确地掌握前八分附点，后十六分音符的节奏。

三、学习《拾豆豆》的旋律：

1．师范唱一遍；

2．听一遍歌曲伴奏录音； 3．领唱一几遍；

4．学生齐唱一遍，师指正。四、

学习歌曲《拾豆豆》。

1．简介歌曲：（略）

2．学生自己对照旋律学习。

3．领唱两遍；

第

1 页

个性化设计

教学设计

提示：注意唱好歌中的下滑音。

五、作业：

有感情地演唱歌曲《拾豆豆》。

个性化设计

教后反思：

第

2 页

关于本教案的常见问题

Q：（歌表演）拾豆豆优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（歌表演）拾豆豆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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