2　放飞和平鸽名师教学设计2｜教案在线预览

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六年级品德与社会下册导学案课题：《放飞和平鸽》学习小主人：六年级班学生主备教师：审核教师：备课时间：上课时间：学习目标：1.通过阅读课本、查找资料，能够说出联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用。2.知道为了实现和维护世界和平，人们进行的不懈努力，体验人们对和平的渴望，知道人民解放军是保卫祖国、维

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所属课文：2　放飞和平鸽

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2018-03-31 11:13:00

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学校：重庆市长寿区新市镇实验小学校

2　放飞和平鸽名师教学设计2

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关键词：2　放飞和平鸽名师教学设计2

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六年级品德与社会下册导学案

课

题：《放飞和平鸽》

学习小主人：六年级

班学生

主备教师：

审核教师：

备课时间：

上课时间：

学习目标：

1.通过阅读课本、查找资料，能够说出联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用。

2.知道为了实现和维护世界和平，人们进行的不懈努力，体验人们对和平的渴望，知道人民解放军是保卫祖国、维护世界和平的重要力量。

3.珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。

学习重点：

中国为维护世界和平作出的贡献。

课前：

上网搜集有关联合国及联合国维和行动的有关资料。

课中：

一、自学交流一：联合国知识知多少

1.自学课本52页至53页内容，结合搜集材料，小组交流有关联合国知识（5分钟）

2、联合国知识知多少竞答活动：

（1）联合国诞生的背景是什么？

（2）联合国的诞生的时间是什么？

（3）联合国的作用有哪些？

（4）联合国会徽的图案上都有什么？有什么象征意义？它表达了人们的什么愿望？

（5）联合国安全理事会由多少个理事国组成？五个常任理事国分别是哪些国家？

（6）联合国现任秘书长是谁？

（7）国际和平日是哪一天？

（8）联合国怎样维护世界上有冲突地区的和平安全？

（9）联合国圆桌会议形式标明联合国在处理国际事务上的什么态度？

（10）联合国总部设在哪里？它都有哪些机构？

学生竞答后教师进行总结，不会的问题老师进行提示。

二、自学交流二

1.阅读课本54—55页内容，结合课本图片内容回答：

（1）中国提出的“和平共处五项原则”的内容是什么？

（2）中国是世界第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国向日本赠送“和平少女纪念像”表达了我国什么愿望？他有什么象征意义？

（3）我国现在处于和平时期，为什么还要加强国防？解放军在维护世界和平中起到什么作用？

学生回答交流后，出示国庆阅兵式视频、中国参与世界维和行动《中国维和部队在苏丹》视频资料，强调中国人民解放军是维护世界和平的重要力量。

三、自学交流三

自学课本56-57页内容回答交流：

1.在抗日战争期间，宋庆龄等爱国人士亲自到战区慰问伤员，支持抗日战争。中国的爱国人士既然反对战争，为什么还要支援抗战？

2.2004年6月，一群意气风发的老兵，身戴勋章，参加了在法国举行的纪念诺曼底登陆60周年的活动。老兵既然是爱好和平的，为什么还要参战、打仗？老兵为和平做出了什么贡献？人们为什么至今还那么尊重他们？

3.你知道和平鸽的故事吗？你知道为什么鸽子会成为和平的象征吗？

4.放河灯、打结的枪管表达了人们什么愿望？

四、评价与检测

请写下一句话表的你对和平的呼唤。写完后全班展示交流。

关于本教案的常见问题

Q：2　放飞和平鸽名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　放飞和平鸽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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