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Unit 8 What color is it? 教学设计1. Warming up 视频跟唱英文歌曲--- I can sing a rainbow 2. Leading in 师拿出红领巾与学生互动T: What’s this? Ss: 红领巾T:What color is it? Ss:Red

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Part A全国优秀课堂实录

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Part A全国优秀课堂实录

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Unit 8 What color is it? 教学设计

1. Warming up 视频跟唱英文歌曲

--- I can sing a rainbow 2. Leading in 师拿出红领巾与学生互动

T: What’s this? Ss: 红领巾

T:What color is it? Ss:Red/红色

引出课题并指着板书读出课题

3. Presentation Step one New words 师拿着手里的红领巾教读red T: Red-red-red Ss:Red-red-red T: It’s red. Ss: It’s red. T: What color is it? Ss: What color is it? T: It’s red. Ss: It’s red. T: What color is it? It’s red.

Ss: What color is it? It’s red. 师拿出准备的道具红领巾、苹果、爱心等与学生操练句型

师示范

(指着苹果)T: What color is it?/It’s red. 师生问答

T:What color is it? Ss: It’s red. 生生问答:

S1:What color is it? S2: It’s red. 同样的方法教授单词yellow/green Step two 巩固单词

(1)根据颜色说出单词

(2)连线

Step three 巩固句型

(1)

(2)Role play

4. Summary 5. Homework

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