C教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 Welcome back to school Part C 教学目标1.能听懂并理解story time中的情节和故事内容。2.培养学生乐于模仿，敢于交流。教学重难点：理解故事内容，并能表演出这个小幽默。教学过程：一、热身/复习（Warm-up/Revision）1.Let’schec

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-27 09:56:00

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学校：汕头市潮阳区文光镇六小学

C教案设计范例

未知

2018-04-27 09:56:00

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关键词：C教案设计范例

正文

Unit 1 Welcome back to school Part C

教学目标

1.能听懂并理解story time中的情节和故事内容。

2.培养学生乐于模仿，敢于交流。

教学重难点：

理解故事内容，并能表演出这个小幽默。

教学过程：

一、热身/复习（Warm-up/Revision）

1.Let’s

check！教材10页。

二、新课展示（Presentation）

教师提出问题 Who are they？ Who is clever？

学生听录音回答,答案：Zoom and Zip 3、课文认读

，教师出示课文文段内容，学生认读

4、语法点解释：

play a game ------ 玩游戏

clever ------ 聪明的

wait a minute ------ 等一会儿

Can you read this? ------ 你能读出它吗？

5、Listen and repeat 教师播放故事视频

6.小组活动：

小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。

7.小组展示：

小组上台表演故事，看看那组表演得好！

三、趣味操练（Practice）

1.Listen and number（10）

2.Let’s

sing.

四、总结（summary）

五、作业（homework）

1.听story time课文录音。 2. 向父母复述故事。

板书设计：

Welcome back to school I’m

the teacher. I’m

the student.

关于本教案的常见问题

Q：C教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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