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粤教版五年级上册3《让烦恼走开》教学设计教学目标:1、感受生活和学习中的烦恼所带来的困扰,知道烦恼是人们面对困难所产生的一种负面的情绪。2、通过活动让学生掌握科学解除烦恼的方法,建立乐观的人生态度。3、让学生在活动中感受合作、分享的团体学习氛围及乐观自信的人生态度对人们的正面影响。教学重难点:重点:
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3、让烦恼走开教案和课堂实录
未知
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关键词:3、让烦恼走开教案和课堂实录
正文
粤教版五年级上册
3《让烦恼走开》教学设计
教学目标:
1、感受生活和学习中的烦恼所带来的困扰,知道烦恼是人们面对困难所产生的一种负面的情绪。
2、通过活动让学生掌握科学解除烦恼的方法,建立乐观的人生态度。
3、让学生在活动中感受合作、分享的团体学习氛围及乐观自信的人生态度对人们的正面影响。
教学重难点:
重点:正确地认识烦恼、勇敢地面对烦恼、科学地排除烦恼。
难点:用积极的情感,乐观的态度,面对和排解烦恼。
教学过程:
一、情景导入:
欣赏歌曲《小小少年》,引导生思考:我们都遇到过哪些烦恼?
二、认识烦恼
1、出示“烦恼小卡片”,指名读。引导学生把烦恼分类(相机板书)
2、出示《504班“烦恼”统计表》
3、用一些词来形容你遇到烦恼时的感受
三、认识解决烦恼的方法
1、小组合作学习:说一说你是怎样解决烦恼的,把关键词写在纸上,比一比谁的方法最多,最实用。
2、生汇报,师引导
3、心理诊疗室:介绍转移注意力法、酸葡萄法等。
4、观看视频,跟着做运动《健康歌》
四、解决烦恼
1、课本《第一名的喜与忧》
2、出示相关案例,生判断。
五、总结
分享快乐秘笈(关于消除烦恼的名言警句)
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关于本教案的常见问题
Q:3、让烦恼走开教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3、让烦恼走开》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。