9.我们共有一个家优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

《我们共有一个家》教学设计教学目标：1、认识到地球是人类赖以生存的家园，激发学生对地球妈妈深深的爱。2、让学生学会关注身边环境与地球环境的状况。3、培养学生环境保护的意识。教学重点难点：理解人与自然和谐共存的重要性，提高学生保护环境的意识。教具准备：课件、学生搜集关于地球方面的资料。教学过程：.一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：9.我们共有一个家

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2018-06-09 23:48:00

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学校：永清县第三小学

9.我们共有一个家优质课教案整理

未知

2018-06-09 23:48:00

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关键词：9.我们共有一个家优质课教案整理

正文

《我们共有一个家》教学设计

教学目标：

1、认识到地球是人类赖以生存的家园，激发学生对地球妈妈深深的爱。

2、让学生学会关注身边环境与地球环境的状况。

3、培养学生环境保护的意识。

教学重点

难点：理解人与自然和谐共存的重要性，提高学生保护环境的意识。

教具准备：课件、学生搜集关于地球方面的资料。

教学过程：

.一、激情导入

同学们，让我们一起饱含深情地朗读课题《地球，生命的摇篮》，在星光灿烂、浩瀚无边的宇宙中，有一颗蓝色星球，它的名字叫地球。今天，老师就和大家一起走近它，了解它，关注它。

二、情景教学

板块一：美丽的地球

1、播放课件，让学生观看宇宙中的地球。

2、说一说，自己所看到的地球是什么样子。

3、人类对地球的称呼有哪些。（人类的家园、生命的摇篮、地球妈妈、地球村等）

4、欣赏图片，讨论：你是怎样理解“地球是生命的摇篮”这句话的？

5、学生用自己喜欢的方式来表达对地球妈妈的爱。（可以说几句赞美的话、写一首诗、一篇散文，画一副画等）

板块二：了解地球

1、没有哪一位妈妈不了解自己的孩子，而作为地球妈妈的孩子，你了解自己的母亲吗？我们比一比，谁对地球妈妈了解得多？

（1）小组交流搜集的资料。

师：课下，老师布置大家去查阅有关地球妈妈的资料，现在就请你在小组内交流、整理。

（2）小组汇报

在搜集、整理、交流的过程中，你对地球有了哪些了解。谁愿意说给大家

听？

2、学生结合自己的生活经验互相交流：地球妈妈为我们带来了什么。并完成70页表格。

3、学生对课前寻找的自己喜欢的一棵树进行赞美。

板块三：脆弱的地球

1、一位宇航员说，地球太可爱了，又太容易破碎了。你怎么理解这句话？学生举例说说。

2、课件展示：学生观看图片、发现存在的环境问题。

3、学生交流：你认为我们应该如何从我做起、从小事做起，时时注意保护环境？

三、课堂小结

1、谈体会：通过本节课

的学习，你有什么收获？

2、播放歌曲《热爱地球妈妈》

3、拓展延伸：写一份环保倡议书或与环保有关的诗歌、公约，唤起人们对环保的重视。。

板书设计：

地球，生命的摇篮

保护

可爱

易碎

地球

关于本教案的常见问题

Q：9.我们共有一个家优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9.我们共有一个家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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