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我是一个小帮手教学目标:1.学会感激家长,体会家长的难处。2.尽量少给家长添麻烦,自己的事情自己做。3.养成对父母家庭和自己生活的初步责任感。教学重点:养成对父母家庭和自己生活的初步责任感。教学时间:一课时教学过程:一、谈话导入,了解父母一天要做多少事情。观察父母一天都做了什么,体会一下他们的辛劳。
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6 我是一个小帮手公开课教学设计模版
未知
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关键词:6 我是一个小帮手公开课教学设计模版
正文
我是一个小帮手
教学目标:
1.学会感激家长,体会家长的难处。
2.尽量少给家长添麻烦,自己的事情自己做。
3.养成对父母家庭和自己生活的初步责任感。
教学重点:养成对父母家庭和自己生活的初步责任感。
教学时间:一课时
教学过程:
一、谈话导入,了解父母一天要做多少事情。
观察父母一天都做了什么,体会一下他们的辛劳。
清晨
爸爸
妈妈
1.学生小组内交流。
2.各自填写。
3.谈谈字的感受。
二、自己的事情自己做。
1.想想,并在小组内交流。
晚上,如果我的作业做得又快又好,爸爸就能______________________________。
如果我能自己洗衣服,爸爸妈妈就可以______________________________。
早晨,如果我能自己学会梳头,妈妈就可以______________________________。
如果我能自己上学,爸爸上班就不用绕路,就能______________________________。
如果我能早点起床,爸爸就可以在家喝碗热粥,就能______________________________。
2.谈谈自己做了这个作业后的感想。
三、不做小
“麻烦”。
1.你有没有在身边碰到过以下的事情,你是怎么解决的?
你老打我,告诉你家人去……
吃饭时,我不要吃。
在学校打电话,妈妈快帮我把红领巾送来。
乱吃零食,经常生病。
2.以上的事情,你回给父母带来哪些麻烦? 四、总结:
学了课文,你有什么想法?
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关于本教案的常见问题
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