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我是一个小帮手教学目标:1.学会感激家长,体会家长的难处。2.尽量少给家长添麻烦,自己的事情自己做。3.养成对父母家庭和自己生活的初步责任感。教学重点:养成对父母家庭和自己生活的初步责任感。教学时间:一课时教学过程:一、谈话导入,了解父母一天要做多少事情。观察父母一天都做了什么,体会一下他们的辛劳。

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6 我是一个小帮手公开课教学设计模版

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正文

我是一个小帮手

教学目标:

1.学会感激家长,体会家长的难处。

2.尽量少给家长添麻烦,自己的事情自己做。

3.养成对父母家庭和自己生活的初步责任感。

教学重点:养成对父母家庭和自己生活的初步责任感。

教学时间:一课时

教学过程:

一、谈话导入,了解父母一天要做多少事情。

观察父母一天都做了什么,体会一下他们的辛劳。

清晨

爸爸

妈妈

1.学生小组内交流。

2.各自填写。

3.谈谈字的感受。

二、自己的事情自己做。

1.想想,并在小组内交流。

晚上,如果我的作业做得又快又好,爸爸就能______________________________。

如果我能自己洗衣服,爸爸妈妈就可以______________________________。

早晨,如果我能自己学会梳头,妈妈就可以______________________________。

如果我能自己上学,爸爸上班就不用绕路,就能______________________________。

如果我能早点起床,爸爸就可以在家喝碗热粥,就能______________________________。

2.谈谈自己做了这个作业后的感想。

三、不做小

“麻烦”。

1.你有没有在身边碰到过以下的事情,你是怎么解决的?

你老打我,告诉你家人去……

吃饭时,我不要吃。

在学校打电话,妈妈快帮我把红领巾送来。

乱吃零食,经常生病。

2.以上的事情,你回给父母带来哪些麻烦? 四、总结:

学了课文,你有什么想法?

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